2012-2013学年初三期中考试政治试卷

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1、2012-2013学年上学期期中考试试卷九年级思想品德注意事项:1.本试卷共4页,4大题,满分70分,时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.本试卷闭卷考试,独立答题,不可查阅参考资料,禁止讨论、交流等行为。题号一二三四总分分数     温馨提示:思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。体验课改考试,你我相伴前行,唱响自信之歌,祝你走向成功!一、请你选择(共20分)单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.新中国成立60年来,国内生产总值实际增长77倍,成为世界第二大经

2、济实体、第二大出口国、第一大外汇储备国;任免生活迈向总体小康,已成低收入国家迈入中等收入国家行列,令世界刮目相看,这个事实表明()A新中国成立60年,我国经济建设取得巨大成就B我国是世界上经济强国C我国正从社会主义初级阶段向高级阶段过渡D中国已进入发达国家2.2010年3月,十一届全国人大三次会议通过了修改选举法的决定。修改后的选举法规定城乡人口按1:1选举人大代表,我国首次实现城乡居民“同票同权”。这体现了()①法律对公民权利的尊重与保障②我国民主制度正在不断完善③全国人大行使最高决定权④全国人面代表大会是我国的根本政治制度A①②B③④C①③D②④3.2010年3月

3、5日温家宝总理在政府工作报告中指出,要加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系,到2020年实现全覆盖。要实现这一目标,最根本的是()A将推进农村社会养老保险作为党和政府的中心工作B坚持以经济建设为中心,大力发展生产力C维护社会稳定,加强民族团结D坚持走对外开放的道路4.《中共中央关于制定国民经济和社会发展十二五规划的建议》指出,推进两岸关系和平发展和祖国统一大业,巩固两岸关系发展基础,推进两岸交往机制化进程,构建两岸关系和平发展框架。发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是()A坚持四项基本原则B坚持中国共产党领导C坚持“一国两制”D坚持一个中国的原则多项选择。(下列每小题

4、的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题首答题卡内。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得一分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得一分;每小题3分,共12分)5.2010年一年来,我国自然灾害不断:西南旱灾、玉树地震、南方洪涝、舟曲泥石流。但是,全国人民有信心重建美好家园,取得抗灾救灾斗争的胜利。这是因为()A有中国共产党的坚强领导B改革开放为我国打下了坚实的物质基础C我国幅员辽阔,资源丰富D“一国两制”具有强大的生命力6.国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上做工作

5、报告说,2009年国内生产总值达到6.85万亿元,比上年增长8.75%;财政收入6.85万亿元6,增长11.7%;粮食产量5.31亿吨,再创历史新高,实现连续6年增产;城镇新就业1102万人;城镇居民人均可支配收入17175元,农村居民人均纯收入5153元,实际增长9.8%和8.5%。这些事实证明()A中国史世界上最强大的国家B社会主义制度具有优越性C中国共产党的领导是正确的D任何艰难险阻都挡不住中华民族伟大复兴的历史进程7.2009年以来,我国加大反腐败力度,先后查处广东省政协主席陈绍基、浙江省纪委书记王元华、贵州省政协主席黄瑶、宁夏回族自治区原副主席李堂堂、辽宁省

6、人大常委会原副主席宋勇、公安部部长助理郑少东、深圳市市长许宗衡等高级领导。不论官有多大权有多大,只要触犯了法律,都将受到严惩。这()A表明法律面前人人平等B表明我国坚决实施依法治国的基本方略C有利于政府依法行政D有利于构建和谐社会8.2010年4月,全国对口支援新疆工作启幕,19个省市近千亿资金的注入,让新疆站在了“跨越式发展”的起跑线上。全国对口支援新疆有利于()A实现东西部共同富裕B实现各民族共同繁荣C维护我国个民族团结D实现全面小康社会二、请你辨析(10分)我国已跨过社会主义初级阶段,全面小康社会已经实现建党90年来,我国取得了举世瞩目的辉煌成就——辨别分析,感

7、悟明理!三、请你进行观察与思考(每题l0分,共20分)——置身情境,表达心声!10.材料:温总理在2010年3月十一届全国人大三次会议上作的政府工作报告明确提出:“要通过发展经济把社会财富的蛋糕做大,还要通过调整国民收入分配格局,把蛋糕分好。”(1)要把社会财富的蛋糕做大,要怎么做?(4分)(2)要把社会财富的蛋糕分好,要实行什么样的分配制度?(2分)(3)为促进经济发展,我们青少年应该做些什么?(4分)611.材料:国务院总理温家宝在政府工作报告上说,国家的发展、民族的振兴,不仅需要强大的经济力量,更需要强大的文化力量。文化史一个民族的精神和灵魂,

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