2008级普通高中政治会考试卷

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1、河南省2008级普通高中学业水平考试思想政治试题分析一、试题总体评价1．命题指导思想在党的十七届四中全会精神指导下，依据教育部2004年印发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》和2008年新版普通高中课程标准思想政治实验教科书，河南省教育厅颁布的《河南省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见（试行）》、《河南省普通高中学生学业水平考试方案（试行）》等文件精神，全面深入地总结20年来我省高中政治毕业会考命题的经验教训，认真贯彻执行河南省基础教研室《2010年河南省普通高中学业水平考试命题工作基本规范》，围绕《2010年河南省普通

2、高中思想政治学业水平考试范围与标准》和《学业水平考试时事政治》的规定，按照学业水平考试的性质和特点，结合我省普通高中的发展和高中思想政治课的教学实际进行命题。命题过程中，坚持思想性、科学性、基础性原则和理论联系实际相统一的原则，积极探索高中新课改理念指导下学业水平考试命题的新路子，力争使试题既能够考查出学生的真实水平，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，又能对中学实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力，改进高中政治课教学、稳步推进我省普通高中新课程，起到良好的导向作用。2．试题紧扣课程标准命题过程中，我们把握学业水平考试的性

3、质，照顾知识覆盖面，全面考查学生思想政治学科必修模块的知识掌握情况，严格执行课程标准及“考纲”的范围和要求，突出对主干知识、核心知识的考查，引导学生关注知识、关注社会、关注生活、关注热点，力求做到知识、能力与情感态度价值观的统一。试题具体考查内容详见下表：8题型知识类型题号考查内容分值合计选择题时事政治1河南粮食总产在全国的地位2分4分48分100分2关于中国民族政策的白皮书2分经济生活3价格变动对人们生活的影响2分14分4外汇汇率2分5树立正确的消费观2分6树立正确的择业就业观2分7我国税收的性质和特征2分8全面建设小康社会2分9

4、投资理财的途径2分政治生活10国家的含义、性质、构成要素2分14分11社会主义民主政治的特点和优势2分12国务院与全国人大的关系2分13我国的政治制度2分14民意上网：公民政治参与的新途径2分15共同利益：各国进行合作的基础2分16我国综合国力增强的表现2分文化生活17社会主义核心价值体系的基本内容2分16分18传统文化的特点2分19文化创新的源泉和动力2分20文化与人的关系2分21传统文化中的以人为本思想2分22文化与经济、政治的关系2分23对待落后文化的正确态度2分24思想道德修养与科学文化修养的关系2分非选择题时事政治25加强

5、和改进党的建设的总目标6分6分52分经济生活27资源配置的基本手段及其相互关系8分16分29（1）建设低碳型社会的经济学意义4分30（2）实现社会公平的重要举措4分政治生活26人民代表大会制度的基本内容6分16分29（3）我国公民参与民主决策的方式4分30（1）我国政府的职能和责任6分文化生活28弘扬和培育民族精神的方法、途径6分14分29（2）倡导低碳生活新理念2分30（3）建设社会主义新农村6分所占比例时事政治10分占10%经济生活30分占30%政治生活30分占30%文化生活30分占30%河南省2008级普通高中思想政治学业水平

6、考试命题双向细目表83．试题难易程度（1）题型设置：试题分为选择题和非选择题两大题型，共30道小题。其中，第I卷选择题为最佳选择，即下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，占总分值的48%；第II卷非选择题涵盖了简答、材料分析、研究型学习、论述等题型，共6道小题，占总分值的52%。两卷选择题和非选择题的比例约为1：1。　　（2）试题难易比例：试卷中，基础题约占70%，中档题约占20%，较难题约占10%。4．命题设计特点总体上看，本试卷能够以课程改革的新理念为指导，坚持以能力测试为主导，考查考生在高中阶段所学课程基

7、础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识的分析、解决实际问题的能力。试题具体命题特点表现在以下几个方面：（1）试题注重现实，主题鲜明，体现时代性。在试题命题范围上，我们首先确定了书本知识的采分点，并遵循“以问题为中心，以人类面临和关心的重大社会现实问题和地域性热点为素材”的命题设计思路，对人们普遍关心的热点和焦点问题进行了考察，做到材料、题目在书外，观点、答案在书中，突出鲜活性、时代性，力求知识与热点的最佳结合。本卷考查的重大时政和社会热点有：党的十七届四中全会；第十一届全国人民代表大会；庆祝中华人民共和国成立60周年；关于中国

8、民族政策的白皮书；联合国气候变化大会；中国上海将举办2010年世界博览会；中国人民银行下调金融机构人民币存贷款利率；贯彻科学发展观，建设低碳型社会，践行低碳生活；河南粮食喜获丰收，总产量又一次位居全国第一；河南新农村建设等。（2）试题