期末模拟试卷E

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1、南京财经大学成人教育模拟试题（E卷）一、单项选择题（每小题1分，共20分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。1.在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为（）。A．斯隆模型B．直线职能式C．立体组织制D．职能制2.沟通过程中信息传递者为迎合接收者的需要，故意操纵()。A.选择性知觉B.过滤C.情绪D.语言3.用双因素激励理论来分析，下列因素中属于保健因素的是（）。A．工资Ｂ．晋升Ｃ．工作富有成就感Ｄ．认可4.在生产过程中，以张三、李四、王五为一生产小组

2、，工作成绩突出，在规定时间内超额、保质、保量地完成了任务，公司决定给他们发奖金，那么下列哪种奖金方式比较合适()。A.个人奖励B.小组奖励C.公司奖励D.以上都不对5.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是()A.乡村俱乐部式管理B.任务式管理C.中间型管理D.理想型管理6.“嘴上无毛办事不牢”属于（）。A．投射效应 Ｂ．优先效应和近因效应Ｃ．刻板印象Ｄ．晕轮效应7.群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫（）。A．群体规范Ｂ．工作制度Ｃ．群体纪律Ｄ．群体压力8.费

3、德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是()。A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型9.公平理论的提出者是著名心理学家（）。A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯10.冲突的双方均希望满足双方利益，并寻求双方受益的结果的做法称为（）。A．协作Ｂ．折衷Ｃ．迁就Ｄ．回避11.组织行为学认为有效的领导者，其领导风格是（）。A．独裁的Ｂ．民主的Ｃ．自由放任的8Ｄ．灵活适应需要的12.经理必须为所在组织担任许多法律性或礼仪性的工作，如签署某些

4、文件，参加某些仪式和典礼、接见某些人等，这些行为体现出的角色是什么？（）A.发言人角色B.谈判者角色C.企业家角色D.挂名首脑角色13.小王曾经一向对自己的工作很满意，但是在一次同学联欢会聊天时发现大部分同学的工资都高于自己，这使他很受挫折。他很快就开始一边继续工作，一边试图寻找更好的工作。对于刘元的这种表现，你认为可以用什么理论解释？（）。A．需求层次理论Ｂ．双因素激励理论Ｃ．期望理论Ｄ．公平理论14.麦格雷戈将传统的管理方法称为（）A.PM理论B.Z理论C.情势理论D．X理论15.沟通是企业

5、每时每刻都在进行的活动。没有良好的沟通，企业的运营就不可能顺畅，甚至可能中断。为此管理者必须要想法设法建立畅通的沟通渠道。在下列四种沟通的做法中，你认为最不可取的是（）。A．建立各种沟通渠道，让企业的所有员工随时随地了解企业的各方面情况Ｂ．通过下达指令和文件的方式让企业的员工了解企业的使命、目标和战略Ｃ．经常利用口头沟通的方式和下属交流Ｄ．策略地利用非正式组织在沟通中的作用16.人际沟通中会受到各种“噪音干扰”的影响，这里所指的“噪音干扰”可能来自于()A.沟通的全过程B.信息传递过程C.信息解

6、码过程D.信息编码过程17.对冲突管理的原则，就是要在冲突出现后有效地处理冲突，而在冲突太少时，为了需要增加组织的活力，则需要采用一些办法（）。A.消灭冲突B.加强冲突C.激发冲突D.抑制冲突18.要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是()A.社会学B.人类学C.心理学D.伦理学19.强化理论中有不同类型的强化，其中，当某些消极行为还未出现就采取事先的预防措施，所谓的“丑话说在前头”，以期避免该行为出现的可能性。这种强化称为().A．忽视B．负强化C．惩罚D．正强化20.以下属于

7、行为改造型激励理论的是：（）。A.双因素理论B.挫折理论C.ERG理论D.激励需要理论二、多选题（每小题2分，共12分）答题要求：在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将答案题号填入题后括号内。21.团队成员中的关键角色包括()。A.创造者B.推动者C.控制者D.逃避者E.自我中心822.在实际的管理工作当中，我们看到有不少的组织制定了各种各样的对员工进行处罚的规定。根据你所掌握的相关理论，你认为对于组织或管理者所不赞同的行为，应当采取什么样的强化方式会有利于组织的管理()A．消极强化B．惩

8、罚C．忽视D．预防E.正强化23.以媒介划分，信息沟通可以分为()A.书面沟通B．口头沟通C．垂直沟通D.平行沟通E.非语言沟通24.造成职工不公平感的原因有()。A.客观分配的不公平B.奖酬的绝对数量C.付出的劳动绝对数量D.个人在认知上的主观片面性E.个人的地位与权力。25.管理者应用目标理论于管理实践必须做到()A.让全体职工了解组织目标与个人具体目标B.经常不断地反馈目标实现的进程C.根据实现目标的程度给予肯定与奖励D.调整目标水平E.设置高难度的目标26.菲德勒的“有效领导的权变模式”