通用技术学考复习知识点梳理必修1

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1、通用技术《技术与设计1》知识点整理第一章技术及其性质1.技术的源于什么：技术源于人们改变自身的生存条件、改造自然的愿望。2.什么是技术：技术是人类改造口然的工具与方法。它具有保护人、解放人、发展人的作用。3.技术的发展历史：石器时■代青铜器吋代铁器吋代裁汽机吋代电气吋代信息吋代4.技术的性质：实践性综合性创新性相关性价值性保密性两面性专舱（学会判断、分析）5.技术的影响（两面性）:技术无处不在，充分渗透并影响到社会生活的各个方面。它的影响有两而性（1）农药技术的影响；（2）火药技术的影响；（3）克隆技术的影响；（4）核技术的影响。6

2、.技术和科学的关系：联系：利用技术，可以将科学理论知识转化为技术原理、技术设计、技术措施等，从而转化为工具、机器、设备等，使科学转化为生产力。区别：a：科学与技术的含义不同。科学是反应口然、社会、思维等客观规律的分科知识体系；技术是人类在利用口然和改造口然的过程中积累起来，并在劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果。b.科学和技术的成果形式不同。科学成果一•般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，一般不具有商业性；技术成果一般以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商品化。C.科学与技术的任务不同。科学的任务是认识世界

3、，技术的任务是改造世界。d・科学与生产不直接发生联系，而技术直接服务于生产。7.发明和革新是技术的源泉：1）、什么是发明：发明指的是创造发明口然界原来没有的事物。2）、什么是革新：革新指的是对原有技术加以改造和提高。技术创新是技术发展的灵魂。技术创新表现为：技术发明、技术革新。发明和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈IH和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。&技术创新的保护制度一一知识产权1）、什么是知识产权：知识产权是指对智力劳动成果所亨有的占有、使用、处理和收益的权禾是一种无形财产权，是从事智力创造性活动，取得成果頂依法

4、享有的权利。2）、知识产权的内容有哪些：狭义上包括著作权、专利权、商标权3个部分9.专利的的特性与申请流程：1）专利的特性：独占性、时间性、地域性2）专利的申请：提交申请阶段〜受理阶段〜初审阶段一公布阶段一实审阶段一授权阶段10.技术创新的重要途径一一设计1）技术的根木口的是要解决实际问题，而设计正是产生解决方法的主要途径。2）什么是设计：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。11・技术创新按来源可分：1）、偶然的发现。如：抗生素药物的发现、魯班发明锯子、火药、剪刀、X射线。2）、（必然的）有计划、有步骤的设计。如：航天技术

5、、莱特兄弟设计出第一架飞机12.设计需要不断改进创造性的设计不断推动着技术的进步，改变着我们的牛活。13.设计需要多种知识技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合运用，这种综合不是简单的组合，它对能是在不同情况、不同条件下有机的综合运用。12.技术的口然属性和社会属性技术的自然属性：指技术是对客观自然规律的应丿U。技术的社会属性：指技术作为人类活动的重要组成部分，必然要受到社会条件的制约。13.技术和设计的关系1）设计是技术发展的基础：设计是推动技术发展的重要驱动力，设计是技术成果转化的桥梁和纽带，设计促进技术更新2）技术发展为设计

6、创新提供了条件：设计的实现以技术为基础，技术更新扩大设计思维空间,技术进步促进设计手段发展第二章设计的基础1.优秀设计师应具备的素质好奇心与兴趣努力实践、勇于创新富有创造力始终不满足现状，批判性地思考有高远的志向不迷信权威有计划地、踏实地做事的作风坚韧不拔的精神和不怕失败的性格……2.培养正确的思维方式：1）、发散思维——（发散思维具有流畅性、变通性、独创性等特点。）2）、定势思维——乂叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。3）、逆向思维一一乂叫反向思维。

7、是采川与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提岀解决问题的方法。特点：反向性、异常性4）其他思维方式：抽象思维形象思维联想思维移植思维类比思维逻辑推理思维定势思维对人们的发明、创新设计活动无益3.开发智能与创造潜能1）、开发押能：止确认识口己，有意识地开发口己的各种智能。语言表达、数理逻辑推理、空间想象、动作实践、交际智能、音乐智能等等。2）、开发创造潜能结合事例，介绍开发创造潜能的几种方法：发现创造法、改进创造法、主体附加法、联想创造法、其他创造发明法。4.影响技术发明和创新的诸多因素结合事例，简单分析各种因素对技术发

8、明和创新的影响：主体因素、社会因素、科技文化因素、机会和机遇等等。5.设计的种类：1）、原创性设计2）、改进性设计3）、综合（组合）性设计6.设计的原则、方法和标准1）、设计的原则：科学性原则创新性原则需要性和实用性原则经济性原则最优