[工作方案]乡镇两学一做活动方案

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1、乡镇两学一做活动方案  【乡镇两学一做活动方案一】  为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,思林乡党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。  一是开展党员干部“自学”活动。  该乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在

2、行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。  二是开展党委班子“领学”活动。第31页共31页  该乡党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。  三是开展专项“促学”活动。  该乡党委将“两学一做

3、”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求村(社区)党支部制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等,及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。  【乡镇两学一做活动方案二】  一、目的意义第31页共31页  开展“新常态、新形象、新作为”集中学习教育,是“三严三实”专题教育的继续和深化,也是加强党员干部思想教育、转变工

4、作作风的有力举措,目的是为即将开展的“两学一做”(学党章党规、学系列讲话、做合格党员)学习教育做好思想准备。通过学习教育,有效治理干部“慵懒散奢”和“为官不为、廉而不勤”问3题,进一步转变作风、严明纪律,凝心聚力、振奋精神,为“十三五”高点开局奠定坚实思想基础和过硬作风保障。  二、领导小组  镇党委成立“新常态、新形象、新作为”集中学习教育领导小组,负责全镇学习教育的组织实施和督导检查工作。  组长:张远社(镇党委书记)  副组长:赵艳萍(镇长)、韩萌(副书记)  成员:马俊超、金党林、李冠军、杨普社、王晓通。  领导小组办

5、公室设在党政综合办公室。各村要切实加强领导,结合实际,迅速制定方案,迅速安排部署,将学习方案报办公室。  三、主要内容  我镇“新常态、新形象、新作为”集中学习教育从2月14日开始,到3月15日结束。参加范围为全镇各级党组织和全体党员干部。集中学习教育主要内容有四个方面。第31页共31页  (一)快速宣传动员,认真开展学习。我镇集中学习教育《实施方案》下发后,各村(社区)党组织要立即进行动员部署。将学习贯穿始终,组织干部通过集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式,深入学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习《

6、中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》和中、省、市纪委全会精神,学习党的十八大和十八届三中四中五中全会、中央经济工作会议、省委十二届八次全会、全省领导干部大会、市委六届十二次全会、县委十五届九次全会和县“两会”精神,把全镇党员干部的思想和认识统一到中、省、市、县的决策部署上来。各村要严格学习纪律,集体学习要有记录,个人学习要有笔记和心得体会,务求做到内容、时间、人员、效果“四到位”。第31页共31页  (二)严格对照检查,深入自查自纠。重点开展“七查七看”。一查政治觉悟,看理想信念是否坚定。从思想深处认真查自己的

7、理想信念动摇没有、淡化没有,自己的党员意识、大局观念强不强,坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领的自觉性高不高,等等。二查学习效果,看能力素质是否过硬。检查自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应。三查责任担当,看推动发展是否有力。围绕项目建设、招商引资、产业发展、维护稳定、改善民生等重点工作,看是否敢于担当、敢抓敢管,迎难而上、善破难题,推进发展、促进和谐;对照落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任,检查“两个责任”是否履行到位。四查作风建设,看执行八项规定是否彻底。认

8、真自查八项规定出台以来,特别是县委“十项规定”出台后,是否存在有违纪违规的人和事。五查纪律规矩,看遵守纪律是否严格。对标《准则》高线,检查自身模范作用发挥如何,遵守党的“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩是否严格。六查工作状态,看履行职责是否到位。认真查自己的事业心、责任感强

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