静物素描和色彩的对照练习

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1、静物素描和色彩的对照练习【摘要】素描和色彩的对照练习，可以提高学生的绘画能力。在素描写生能力发展的基础上，快速提高F生色彩写生的能力。【关键词】素描；色彩；明暗；练习；绘画素描是绘画艺术的基础，已经得到大家的认同（特殊类绘画不计）。高中美术专业学生的学习一般先练习素描基础，再进入色彩训，是一个行之有效的过程。到一定阶段后，就要求学生素描和色彩均衡发展，相互提高。笔者在美术教学工作中，发现很多学牛的素描和色彩的专业能力不能均衡发展。究其原因，应该是对两者关系认识的脱节和不连贯。本文的目的是引？a?生对照素描静物训练和色彩静物训练的要求，素描和色彩同时练习，提高

2、认识水平，使学生的素描技法和色彩技法得到同步发展。本文是笔者在教学和美术训练中的心得体会，有感而发，从四个阶段浅析了素描和色彩的对照练习。一、构图能力的培养静物素描训练，第一阶段是学生构图能力的培养。构图讲究章法和创新。构图的根本目的，是将对象摆放在画面恰当地的位置上，使画面具有一定的美感。它耍求根据以主体物为对象的形象的高低角度决定画面的横、竖构图，注意形象位置的前、后、左、右关系（非特别情况不要轻易移动个别物体的位置），空间层次的明朗分布，主次清晰，形象鲜明。静物素描构图的要求，也是静物色彩构图的要求。两者的方法和目的一致。静物色彩绘画也可直接用调色盘中

3、的单色起稿构图。二、抓轮廓和上大体明暗第二步，抓轮廓和上大体明暗。对形体准确地描写，可以激发你对绘画的兴趣。正确运用笔测、水平线和垂直线，画准轮廓就不难。画素描上明暗时，先确定受光和背光的分界线一一明喑交接线。背光部包括：暗部和投影。素描和色彩的方法同样是：从大处着眼；从暗部画起；从大面积色块画起；从画面上部画起；从主体物画起。画素描时，要比较块面与块面Z间的明暗差别；画色彩时，耍注意色块与色块Z间的色彩偏向，即色相的区别，同时要注意色块与色块之间的明暗关系一一色彩的明度差异。三、深入刻画第三步，深入刻画阶段。全因素素描的要求和效果是画面有明确的明暗关系和丰

4、富的空间层次。画面必须冇大量不同层次的灰色。一定要处理好光的效果一一受光和背光、物体固有色之间的明暗差别。其认识、表现、检验的方法是：所有物体的暗部与暗部比较，亮部与亮部比较。此外，还有肌理笔法的区别，以表现和区分物体的质感和量感，丰富视觉元素。静物色彩的绘画到了这一阶段，其认知方法与画素描时有所区别。不同的是将明暗的黑口关系转换成色彩关系；注意画面的整体色调，区分受光与背光的对比色关系；区分灰色与灰色Z间的色彩倾向；明确固有色Z间的区别。在色彩绘画中，笔法的运用要变化而统一，运笔流畅、大胆，肌理丰富，厚薄处理得当，技法多样，色彩明亮、丰富。切忌色彩单调,运

5、笔单一，色调简单、灰暗。四、画面调整阶段最后是画面调整阶段。先审视、揣摩你的画血，还有哪些不足？哪些破绽？存在哪些不完整的因素？你最初的设想是否表现出來？然后大胆修改、处理。调幣过程中，恢复第一感觉效果非常重要，但要保留你在绘画过程中一些即兴的特殊效果和表现方法。根据需要和可能，大胆取舍，使画面逐渐完美。静物素描训练中，将不同固有色转换成不同层次的素描关系，塑造素描明暗的空间关系，可使画面清晰明朗，不至于模糊不清，平淡无奇。在静物色彩训练时，耍认识到画面空间的形成，主耍是由色彩明暗层次决定的。画面色调是气氛的主体。结构的形成是固有色的明暗关系组成的，而不同层

6、次的固有色则由色彩的色相和明度来区分。环境色的表现类似素描的反光效果，可增强物与物Z间的联系，保持画面的连贯性和完整性。进行静物素描和色彩对照练习的目的，是提高学生的绘画意识，深入理解素描和色彩的同一性和非同一性，少走弯路，提高学习效率，早出成绩，多出成绩。参考文献：[1]包成香•素描和色彩基础教学的方法探讨[J]•美术教育研%.2012(14)