高考文化生活第四单元练习题

《高考文化生活第四单元练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考文化生活归类（第四单元发展中国特色社会主义文化）一、选择题1.（2013重庆卷8）近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是（）①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A.①②B.①③C.②④D.③④2.（2013山东卷21）如今，互联网已成为未成年人认知和参与社

2、会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当O①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A.①②B.①④C.②③D.③④3.（2013江苏单科20）2013年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演岀效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明（）①文化演出市场需要加强引导②文化演出是文化传播的重要途径③文化演出丰富了民众的

3、文化生活④文化演出要兼顾经济效益和社会效益A.①②B.①④C.②③D.③④4.（2013江苏单科24）近年來，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明（）A.文化建设要贴近群众B.文化消费心理决定文化消费行为C.要引导消费者提高文化鉴赏力D.政府应提供更多健康的文化产品5.（2013福建卷28）最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该（）①贵义贱利，追求高雅的精神生活②志存

4、高远，坚定共产主义远大理想③崇得尚义，自觉维护人民的利益④知行统一，身体力行争当吋代先锋A.①②B.①③C.②④D.③④6.（2013福建卷5）“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该（）①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化③立足于满足市场需求④坚持继承和创新的统一A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.（2013广东卷37）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料三：根据国

5、际经验，人均GDP超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%,而农村居民消费支出屮，这一比例更低至6.26%,居民文化消费潜力未能充分释放。（3）结合材料三，运用《文化生活》中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分）8、（2013福建卷39）（42分）阅读材料，回答问题。材料二生态文明建设呼吁富于吋代精神的消费观念。近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资

6、源的浪费和环境的恶化。中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代屮国，人们对勤俭节约有了新的认识。同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资源，保护环境。运用文化生活知识，分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。（9分）9、（2013天津卷12）（8分）阅读材料，回答问题。“一粥一饭，当思來之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初，为响应屮央厉行节约、反对浪

7、费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应,并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。依据材料，运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。31.L112012-福建卷］下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳…看电视、阅读书报…上网、听音乐…某班同学分析表中信息后