比和比例的复习课件

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1、比和比例整理与复习第一回合的比赛：A、答题的一组总由自己前一组同学进行发问。B、各小组思考问题时间不得超过1分钟，否则由其他小组补答。C、各组轮流答题。答对得两个笑脸，答错可以给本组其它成员一次补答的机会，如果补答正确可得一个笑脸，如果答错则由其它小组的成员补答，答对得两个笑脸。如果没人能够回答，则设问小组公布答案，如果答案正确并有创意，给出题组加一个笑脸为优秀设问奖。比赛规则：1、说说比和比例的意义，并各举出一个例子。2、举例说明：比和比例有什么区别？3、举例说明：比和分数、除法有什么关系？比和比例的意义比和比例的

2、基本性质1、什么叫做比的基本性质？请举例说明。2、什么叫做比例的基本性质？请举例说明。3、比的基本性质有什么应用？比例的基本性质呢？求比值和化简比1、求一个比的比值的方法？请举例说明。2、什么叫最简单的整数比？3、化简比的意义。比例尺、按比例分配1、什么叫比例尺？我们学过的比例尺有哪几种形式？2、怎么求比例尺、图上距离、实际距离？3、什么叫按比分配？解答按比分配的问题，实质是把它转化为（  ）的问题来解答。联系区别组成部分结果注意基本性质除法分数比被除数和除数同时乘以或除以相同的数（０除外），商的大小不变.除法是一种

3、运算，除号是一种运算符号.分数是一个数，分数的分子、分母是整数.比是表示两个数之间的倍比关系，比号是一种“关系符号”.后项不能为零分母不能为零除数不能为零商分数值比值除数分母后项÷（除号）—（分数线）：（比号）被除数分子前项分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（０除外），分数的大小不变.比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（０除外），比值不变.比、除法、分数的联系和区别判断题：（1）把0.8：0.2化成最简整数比是4。（）（2）把4a=5b改成比例是a：b=4：5。（）（3）—：—和2：3可以组成比例。（）（4）一

4、个比的比值是0.5，把比的前项和后项同时乘上2，比值是1。（）（5）线段比例尺和数值比例尺1：20表示的意义相同。（）（6）在太阳光下，在同一地点，同一时间测量不同物体的影长，物体高度与物体影长的比值相等。（）××1614√√××填空（1）甲数的—和乙数的—相等，那么甲数：乙数=（）：（）（2）A比B多—，则A∶B=()∶()（3）在一幅地图上，用图距3厘米表示实际距离150千米，这幅地图的比例尺（）。（4）AB两地的实际距离是2千米，把它画在一幅1：10000的地图上，应画（）厘米。13251556651：500

5、000020选择正确答案的序号填在括号里。＊如果把3∶7的前项加上9，要使它的比值不变，后项应（）。A、加上9B、加上21C、减去9＊下面三组比中，能与3∶4组成比例的是（）．A、0.4∶0.3B、1.5∶2C、—∶—＊同一距离选用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画出的平面图最小。A、1∶100B、1∶1000C、100：1D、1000：11431BBBD趣味生活题。学校把200本科技图书分给五年级三个班，一班和二班分得的本数比是3：2，二班和三班分得的本数比是3：5。求每个班各分得图书多少本？一班：二班=

6、3：2二班：三班=3：5==9：66：10一班：二班：三班=9：6：109+6+10=25200×—200×—200×—2596252510=72（本）=80（本）=48（本）益智园五·一长假快到了，同学们可能也想到一些地方去旅游，老师打算去北京的欢乐谷，我在一幅比例尺为1：1500000的地图上，量得从我们柴沟堡镇到北京的欢乐谷的距离为7厘米，请你帮老师计算一下，从我们柴沟堡镇到北京的欢乐谷的实际距离是多少千米？如果老师以每小时90千米的速度行驶，需要多长时间到达欢乐谷？