高二历史导学案-凡--华体系4

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1、第4课维护和平的尝试导学案（5月28日）【学习目标】课程标准：知道非战公约的主要内容，认识具历史作用；简述国际联盟的成立和主要活动，评价具历史地位。重点：国际联盟的活动及其评价；《洛迦诺公约》的签订难点：对国际联盟的评价【自主学习】一、国际联盟的活动及其评价1•活动（1）成立初：①1924年缔结了。②国际联盟中的卫生等机构组织，为促进各国的交往和联系做了大量工作。（2）30年代：控制下的国联姑息、纵容U木、意大利和德国的侵略。2.评价（1）历史地位：是一战后由建立的世界上第一个组成的国际组织。（2）积极作用：①盟约体现的具冇一定的进步意义。②在恢复战后、处理国际争端、裁军和促进等方面发挥了

2、一定作用。（3）消极作用：并没有给世界带來o二、苏俄的和平外交1•外交政策（1）提出。（2）提出社会主义与国家的外交政策。2.外交活动（1）1922年苏俄代表团岀席在意大利举行的会议。（2）苏德签订o3.历史作用：打破了西方国家孤立苏俄的企图实现了不同社会制度国家间的-三、《洛迦诺公约》的签署1、背景（1）1923年—、比出兵占领,法国在国际上陷于孤立。（2）法国外长主张改善法徳关系，解决法国安全问题，徳国给予响应。（3）1925年1（）月，徳、法、比、英、意、波、捷等国家召开会议。2、构成（1）徳、法、比、英、意签订。（2）徳分別同法、比签订o3、评价（1）积极：改善了等国的关系，有利于

3、欧洲的稳定。（2）消极：为德国重新成为铺平了道路；德国取得了与其他国家平等的地位，限制德国的政治、军事条款也被逐步打破。（3）实质：纵容德国,即“"四、《非战公约》的签订1•背景（1）地位削弱，希望对其安全提供某种保证。（2）美国出于避免卷入和提高美国的考虑，决定缔结一项多边的非战公约。2.签订：1928年8月，美徳法比英意口波捷等15国在作为创始国签订《非战公约》。3.内容：规定了解决国际争端或冲突的原则。4.作用积极：①有利于巩固欧洲的0②是第一个提出放弃把作为国家政策的国际条约。③为解决国家ZI'可的争端，奠定国际法中的原则，提供了重要的（2）消极：①对侵略者并没有强大的约束力。②列

4、强借助各自的,为以后发动战争埋下了伏笔。【探究讨论】国际联盟为什么不能给世界带来持久和平？【口我测试】1.下列对国际联盟的评价不正确的是A.一战后建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织B.它的出现反映了世界一体化的趋势C.它解决问题的方式是“大国一致”2.下列关于《拉巴洛条约》的表述，不正确的是A.以平等互利为基础C.打破了西方国家孤立苏俄的企图3.下列关于《洛迦诺公约》的叙述正确的是A.它签订于1929年C.法国成为授大的受益国D.它未给世界带来持久和平B.实现了不同社会制度国家间的和平共处D.为苏徳卅代友好提供了保障B.美国是签订《洛迦诺公约》的国家Z-D.它暂时改善了法、德Z间的紧

5、张关系2.《洛迦诺公约》的签订①暂时解决了欧洲安全问题②改善了法徳关系③有利于当时国际关系的稳定④限制了德国军国主义的复活⑤提简了德国的政治地位A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤3.世界现代史上人国之间签订的第一个裁军协议是A.《四国条约》B.《五国条约》C.《九国公约》D.《非战公约》4.二战后国际军事法庭对德、日战犯进行审判的法律依据是A.道威斯计划B.《非战公约》C.《洛迦诺公约》D.《凡尔赛和约》11阅读下列材料：材料一：（美国总统威尔逊宣称）总统再也不能像在我国如此Z长的历史中那样仅仅是个国内人物了。我国在力量和资源上已升到头等地位，从今以后，我们的总统必须永远是

6、世界列强领袖之一。——布鲁斯特.C.瓦尼《从整体考察美国对外政策》材料二：建立一个世界上所有国家都参加的联盟（国联），不管人国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事。……联盟，从來就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就。……在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。——伯恩斯•拉尔夫《世界文明史》回答问题:（1）结合材料一和材料二，说明美国倡导建立国联的真实口的。（2）据材料二指出，作者对于国联在制止危机方面的分析是否正确？并说明理由。（3）从材料二看岀，国际联盟存在哪些问题？分析具原因。(1)目的：依仗美国的经济优势，向世界各地扩展势力，取得在国际事务

7、中的霸主地位。(2)分析基本正确。理由：20世纪30年代,国联对日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚，都没有起到制止侵略维持和平的作用。(3)问题：在解决一些重大问题时，往往不被重视，起不到应有的维护世界和平的作用。原因：一些大国为了自身利益谋取霸权，推行强权政治，无视有关国际公约。