2017九年级语文下册第七单元30诗词五首练习（新版）语文版

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1、30诗词五首01"积累运用1.给下列加点的字注音。金樽（■）珍羞（■）投箸（）•瘴江（■）燔火（■）玉砌（）■麾下（）的卢（)2.解释下列句子屮的加点的词。（1）拔剑四顾心茫然茫然：••（2）凿开混沌得乌金乌金：••（3）只是朱颜改朱颜：••（4）沙场秋点兵沙场：••（5）可怜白发生可怜：••3.下列句子的节奏划分正确的一项是（）A.停杯/投箸不/能食B.云横秦岭家/何在C.往事/知多少D.醉里/挑灯看/剑4.原文填写。（1）我们常用李白《行路难》中的诗句“,”来表明自己胸怀远大志向，坚持理想、敢于胜利的信心。（2）《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗屮借景抒情，景阔情悲、

2、蕴涵深广的千古名句是：⑶《咏煤炭》屮寄寓诗人为国为民甘愿无私奉献的情怀的诗句是：（4）《虞美人》屮词人用贴切的比喻把抽象的感情形象化，写尽自己国破家亡后的无限哀愁的千古名句是：（5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄Z》一词里显示词人壮志未酬的悲愤Z情的句子是:5.《虞美人》开篇“春花秋月何时了？”以问天起句，有何作用？1.沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）*乂乂乂乂乂乂FTTTTT明月松间照，清泉石上流

3、。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）02-课内精读1.阅读《行路难》，回答下而的问题。（1）这首诗中作者的感情明显发生了变化，简要说说。（2）用典是古诗常用的一种方法，写岀这首诗中用典的诗句，并作一个简要的说明。（3）你最欣赏诗歌中的哪句？请作简要赏析。2.《咏煤炭》是一首著名的咏物抒怀诗，简要说说作者所咏Z物的特点及诗人抒发的情怀。3.李煜的《虞美人》屮“问君能有儿多愁？恰似一江春水向东流”运用了怎样的修辞方法？抒发出了怎样的思想感情？4.（苏州屮考）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄Z》，回答下面的问题。（1）用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

4、”所展现的画面。（2）本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（3）下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？0A.楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。（晏殊《玉楼春》）B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）C.五更归梦二百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲汝州作》）D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦來。（陆游《十一月四日风雨大作》）03“拓展阅读（一）（无锡中考）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。【注释】①这是李白流放枚郎经过武昌时

5、游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。1.第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？2.三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？（二）（盐城中考）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，我报路长嗟日暮，星河①欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。学诗谩有②惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山③去！【注释】①星河：银河。②谩有；空有。③三山：指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。13.试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。14.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（三）（湖州中考）虞

6、美人梳楼［宋］蒋捷丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晩风寒。（选自《宋词鉴赏辞典》）【注释】①溟濛（mlngmeng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。②忒（tui）:太。15.这首词屮作者选取了绵绵的细雨、和等自然景物，描绘出江南春天的景致。16.这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。【参考答案】1.zunxiuzhuzhangjueqihuTdi2・（1）漫然无所适从的样子（2）指煤⑶红润美好的容颜（4）战场⑸可惜3.C4.（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧

7、海（2）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（3）但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。（4）问君能有儿多愁？恰似一江春水向东流。（5）了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！5.词人借对春花秋月的诘问，道出自己的悲苦之情，转而向人们发问，回到现实，勾起对往事的回忆。6•示例：品王孟寄情碧水田园；读苏辛歌咏赤胆忠心7.（l）rh内心的苦闷抑郁到从苦闷中挣脱出來增强内心的信心与信念。（2）示例：闲來垂钓碧溪上，忽复乘舟梦口边。典故：传说姜尚（姜太公）未遇周文王时，曾一度垂钓于皤溪；相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过口月之旁。姜尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李

8、白借此表明