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时间:2019-09-06
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1、温馨提示:高考题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。【考点4】陆地2009年高考题1.(2009·北京文综·T7·4分)下图为北半球某热带海岛地质、地貌示意图。图中()A.乙处为河流冲积扇B.丙处侵蚀比对岸强C.丁处矿床为天然气D.戊处位于背斜谷内【命题立意】该题以北半球某热带海岛地质、地貌示意图为背景,综合考查了流水沉积地貌的类型及形成、流水的侵蚀作用、地质构造在找矿中的意义、常见构造地貌等知识点,侧重地理事物的形成过程和从图中提取信息能力的考查。【精析精讲】可根据“地理事物的形成过程”分析:冲积扇是河流
2、出山口处的扇形堆积体,它是河流流出谷口时,摆脱了侧向约束,其携带物质便铺散沉积下来形成的,乙处位于河流入海处,形成三角洲;丙处为凸岸,河流主要表现为堆积作用,对岸为凹岸,河流侵蚀作用较强;天然气的比重小于地下水,因此在背斜中富集;戊处岩层向上弯曲,为背斜构造;示意图中戊处海拔低,为山谷。【参考答案】D(2009·重庆文综·T6、7·8分)下图中,甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答2、3题。2.游客在甲景观地可普遍观赏到()A.奇松、云海B.石林、石芽C.椰林、孤峰D.森林、冰川3.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是()24A.甲——物理风化—风力
3、侵蚀—砂岩B.乙——物理风化—风力侵蚀—砂岩C.甲——化学风化—流水侵蚀—石灰岩D.乙——化学风化—流水侵蚀—石灰岩【命题立意】该题组以两幅地貌景观图为背景,考查地貌类型的判读和成因分析,重点考查学生的图片判读能力和分析问题的能力。【精析精讲】第2题,“奇松”要有“松”、“云海”要有“云”,据此排除选项A;“椰林”要有“椰树”、“孤峰”是“孤立的山峰”,图甲中群峰林立,排除选项C;图中不见冰川,排除选项D。第3题,图甲中石林、石芽发育,说明处于喀斯特地貌发育的初期阶段,以化学溶蚀为主;乙图以孤峰为主,说明处于喀斯特地貌发育的成熟阶段,地表水已取代地下水成为主要的外力作
4、用,以流水机械作用为主。【参考答案】2.B3.C(2009·北京文综·T4、5·5分)下图显示中国不同地区山地年降水量从山麓到山顶的变化。读图回答4、5题。4.图中山地年降水量()A.随海拔升高而递增B.与山地气温垂直变化一致C.最大值所在海拔高度不同D.垂直变化最大的是山地①5.山麓景观分别为温带荒漠和亚热带常绿阔叶林的是()A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④【命题立意】该题组以中国不同地区山地年降水量从山麓到山顶的变化图为切入点,综合考查山地年降水量的垂直变化规律及其原因、影响山地垂直自然带中基带的因素,实际上是考查地理环境从沿海向内陆的水平分异规律,以及读
5、图、析图、迁移判断能力,运用地理原理解决实际问题、解释实际现象的能力。【精析精讲】第4题,四山地的年降水量均是随高度增加先增加后减少,但变化曲线各异:变率最大的是④山脉。第5题,可采用“分析数据—两头凑”24的方法。根据实地垂直带谱的分布规律可知,山麓地带的景观(基带)与其所在地自然景观相同;①山脉所在地的年降水量在200毫米左右,为西北干旱半干旱地区,故基带可能为温带荒漠带;②山脉所在地的年降水量约为600毫米,为温带季风气候区,基带为温带落叶阔叶林带;③山脉所在地的年降水量约为1200毫米,为亚热带季风气候区,基带为亚热带常绿阔叶林带;④山脉所在地的年降水量达15
6、00毫米,为热带季风气候区,基带为热带(季)雨林带。【参考答案】4.C5.B(2009·天津文综·T1、2·8分)读某外流湖自然消亡过程示意图,回答6、7题。6.该湖泊自然消亡的原因,据图可以确定的是()A.地壳上升B.水源减少C.气候变干D.物质沉积7.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化,这反映了自然环境的()A.整体性B.差异性C.稳定性D.脆弱性【命题立意】本题组以某外流湖自然消亡过程示意图为背景,考查自然地理环境的整体性特征。【精析精讲】第6题,观察三幅不同时期的湖泊示意图可以发现,湖泊中的沉积物质越来越多,湖泊中的水体逐渐被沉积物质替代,湖泊也就逐渐消亡,向沼
7、泽、平原方向发展。第7题,根据该湖泊消亡引起湖区自然景观的变化可知,若某个地区某一自然环境要素发生了变化,则整个地理环境中的其他要素也会随之发生变化,这体现了地理环境的整体性。【参考答案】6.D7.A8.(2009·浙江文综·T1·4分)读图,①、②、③代表的土壤类型依次是()A.荒漠土壤、森林土壤、草原土壤B.草原土壤、荒漠土壤、森林土壤C.森林土壤、草原土壤、荒漠土壤D.草原土壤、森林土壤、荒漠土壤24【命题立意】本题以某地区三种土壤有机质含量垂直分布示意图为背景,考查不同深度有机质含量的变化,进而考查地理环境的整体性特征。【精析精讲】森林表层枯
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