《职业道德与法律》第五单元第十一课公正处理民事关系之领会民法精神

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1、第十一课公正处理民事关系广州旅游商务职业学校法律顾问江少佳本书由五单元组成第五单元第十一课公正处理民事关系第十二课依法进行生产经营第十一课公正处理民事关系一、领会民法精神（第1课时）二、珍惜人身权利（第2课时）三、维护财产权利与善用合同办事（第3课时）四、创建温馨家庭维护劳动权益依法经营企业（第4-5课时）五、保护环境资源（第6课时）一、领会民法精神（第1课时）教学过程主要包括两个环节——小组合作完成探究活动教师点拨第一个探究活动——拾金不昧第一个探究活动——拾金不昧第一，“拾金不昧”不仅是个道德层面上的问题，也是一个法律层面上的问题。因为民法明文规定拾得遗失物要归还失主，否则就是不当

2、得利，严重者还可能构成非法侵占罪第二，失主的寻物启事尽管许诺要对归还者以500元相谢，但这与拾到遗失物要归还失主并不矛盾。第三，小林既可以接受这500元，也可以放弃，放弃报酬也是行使权利的一种方式。第二个探究活动——叶某见义勇为慰问烈士家属第二个探究活动——叶某见义勇为第一，被判处有期徒刑附加剥夺政治权利的，剥夺政治权利的刑期从有期徒刑执行完毕或假释之日起计算，在有期徒刑执行期间，当然不享有政治权利。第二，叶某假释期间，如尚处于剥夺政治权利期间，则将不能享有（1）选举权与被选举权；（2）言论、出版、集会、结社、有幸、示威的权利；（3）担任国家机关职务的权利；（4）担任国有公司、企业、事

3、业单位和人民团体领导职务。授予荣誉称号属于民法通则所规定的公民的荣誉权，并不在被剥夺的政治权利范围内。第三个探究活动——养鸽子第三个探究活动——养鸽子第一，李铀有权利养鸽子，但是他同时也负有不损害他人合法权益的义务。第二，受到鸽粪污染和其他影响邻居可以要求李铀停止侵权，并赔偿损失。第四个探究活动——反正话第四个探究活动——反正话第一，利用别人的商标做字号，同时又将对方的字号申请作为商标，同时又是生产同一类商品，这是一种表面看起来合法，实则容易引发客户的混淆，违背了民法通则诚实信用的基本原则的不法行为。第二，侵犯了他人商标权和企业名称权的“海菱”公司应当承担停止侵害、赔偿损失的责任。第五

4、个探究活动——国王大饭店第五个探究活动——国王大饭店国王大饭店侵占王鉴的宅基地，构成侵权，而且这一侵权行为处于持续状态，王鉴有权要求停止侵权行动。鉴于宅基地正处于饭店的大柱下，若拆除必将危及整座楼房，因此法院应判令国王大饭店按市价向王鉴购买这片地基，并支付已占用期间的地租。如果条件允许，还可以判决双方互易土地。当然双方能够在法院主持下达成调解协议是最好不过的。第六个探究活动——上海浦东机场第六个探究活动——上海浦东机场杨女士的诉讼达到了自己的目的，也为公众今后获得更为良好的航空服务做出了贡献。她不仅维护了自己的合法权益，而且促进了我国法治的完善和社会的进步。教师点拨关于“民法就在我们身

5、边”第一，由法律调整的社会关系都叫法律关系，其中，由民法调整的而就叫民事法律关系。第二，民事法律关系当时人之间在法律地位上是平等的，这是它与刑事法律关系和行政法律关系的不同。关于“民事法律关系”面面观第一，它是由民法调整的平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系第二，它包含三要素：主体、客体和内容。第三，民事主体包括公民、法人和其他组织。第四，民事法律关系客体包括物、行为、智力成果和商业标志以及人格利益。第五，它的内容就是民事主体所享有的权利和承担的义务。【教师展开】民事法律关系的主体（板书）民事法律关系的主体，是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务

6、的当事人。如我们上面案例中的某甲和某乙。享有权利的一方是权利主体，承担义务的一方为义务主体。大多数民事法律关系的当事人既是权利主体又是义务主体。在我国，民事权利主体范围十分广泛，它不仅包括自然人，还包括法人以及其他可享受民事权利承担民事义务的非法人组织和国家。2、民事权利义务的客体（板书）民事法律关系的客体，是指当事人之间的权利义务所指向的对象。主要包括：物、行为、智力成果。所有权法律关系的客体都是物，债权关系的客体可以是物，也可以是行为。知识产权关系的客体是智力成果。3、民事法律关系的内容（板书）民事法律关系的内容，是指主体之间经国家法律确认的民事权利和民事义务。民事权利是指法律允许

7、做一定民事行为的可能性，民事义务是指按法律或他人的要求为一定民事行为或不为一定民事行为的必要性。民事权利和民事义务是相互依存、相互联系和相互对应的。关于“遵守民法的基本原则”第一，当事人在民事活动中的地位平等。第二，民事活动应当遵守自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。第三，公民、法人的合法的民事权益受法律保护。第四，民事活动必须遵守法律、国家政策，尊重社会公德。关于“认真对待权利”既要积极维护自己的权利，又要尊重他人的权益。课堂练习一、填空题