[工作方案]中班的重阳节活动方案

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1、中班的重阳节活动方案　　中班的重阳节活动方案　　一、目标：　　1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。　　2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。　　3.通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。　　二、过程：（重阳节）　　1.引出活动主题，欢迎老人。　　提问：　　今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要

2、敬老，要尊重长辈呢？　　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。第4页共4页　　教师小结：　　原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。　　他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。　　我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）　　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我

3、们的？　　我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）　　哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”　　引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。　　2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。　　教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：第4页共4页a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？　　b.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。　　思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶

4、捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？　　3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。　　4.游戏：“找亲人“。励志故事　　幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。　　教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。　　小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。第4页共4页　　5.幼儿送贺卡给老人。　　教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿

5、送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？第4页共4页