数控技术应用专业英语课程标准

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1、《数控技术专业英语》课程标准一、课程定位《数控技术专业英语》课程是数控技术、机电一休化、机械制造及其自动化专业的职业拓展课。其作用是帮助学生学习专业英语的基本知识，了解数控技术方面的专业英语词汇，使学生能够阅读简单的英文文献，翻译简单的英文资料，能够用英语与外国技术人员做基本的技术交流。本课程教学吋间为一学期，学吋为40学吋，学分为2.5学分。二.教学内容标准（课程总体方案设计）总体目标：本课程主要涉及数控技术及相关方面的专业英语术语。通过本课程的学习，学牛能够常握基本的专业英语词汇，熟悉基本的专业英语知识，读懂并能够翻译简单的与数控技术相关的英文技术资料，并能够借助网

2、络等先进工具了解国外本专业最新的动态，树立终生学习的理念。知识性目标：能力目标：★学习数控车床和加工中心1.专业能力：的种类、应用及结构★能够阅读并翻译数控车床和加工中心教★掌握与数控加工工艺相关方面的基本英文资料学的基本专业英语知识★能够读懂数控车削和加工中心加工的目★熟悉典型零件质量检测常英文数控程序标用的测量工具及使用方法★能够读懂英文版本数控机床编程与操★学习数控车削编程和加工作说明书中心编程知识及常用代码★能够正确操作英文界面数控车床和加★熟悉数控车床和加工中心工中心并进行零件的加工的操作面板及操作方法★能够正确使用量具进行零件质量检测★学习数控机床的液压和电

3、★能够阅读并翻译与电火花、线切割和激气控制方法光加工相关的简单英文文献★学习电加工（电火花、线切★能够阅读并翻译与数控机床维护、故障割和激光加工）的基本原理诊断技术相关的简单英文文献和各种电加工机床的组成★学习数控机床的日常维护知识与安全防护★学习数控机床基于PLC技术的故障诊断方法★熟悉英文产品说明书的阅读方法和写作等基本知识★学习与机床展览会相关的基本英语知识★学习与招聘和求职相关的基本英语知识★能够阅读并翻译简单的产品说明书★能够与他人进行简单的英语交流★能够制作得体的英文简历2.社会能力：★具备良好的职业道德★具有坚韧、诚信、守信的优良品质★具有认真负责的工作态

4、度和一丝不苟的工作作风★具有良好的交流沟通能力3.方法能力：★能够独立学习完成任务★能够利用现代工具查阅英文资料★能够与他人合作共同完成学习任务学习情境该课程以学生的职业能力培养为核心，根据不同的知识内容设计学习情境。以工作过程为导向，设计学习任务。主要包括以下五个学习情境：1•数控车削加工技术2.加工中心加工技术3.数控特种加工机床加工技术4.数控机床维护和故障诊断技术5.综合应用。教学方法建议采取任务驱动教学法、问题讨论法、案例教学法，选择典型的生产案例，來精心设计课程的教学过程。通过教师讲解、示范，引导学生学习专业英语，同时培养学生的方法能力和社会能力。体现以学生

5、为主体，以教师为引导的教学过程。教学过程屮，应结合高职的教育、教学特点，综合考虑学生的基础英语水平，从词汇词组出发，结合专业知识，着重培养对英语专业文献的阅读理解能力，并注重培养口头表达与交流能力，全方位提高学生分析解决问题的能力。教学资源数控技术专业英语课程标准、授课方案、电子教案、PPT课件、数控机床编程说明书（英文版-车、加工中心、电加工）、数控机床操作说明书（英文版-车、加工中心、电加工）、网络资源学生知识技能基础学生在学习《大学英语》一年后具备一定英语知识，然后继续学习《专业英语》。学生应具备英语基木知识，能够阅读简单文章，能够进行简单口语表达，能够从事简单应

6、用文写作，能够独立地、创造性地学习。教师知识技能基础任课教师应该具有丰富的工作经验，不仅有着良好的英语知识，而且熟悉基本的数控专业知识及专业技能。能够较好地运用教学方法，帮助学生完成学习任务，掌握课程标准所要求的基本知识与基本技能，并最终培养学生养成终生学习理念与习惯。三、参考学时与学时分配学习情境参考学时学习情境名称情境描述分配学时讲授学时实践学时习题学时LearnSituation1CNCLatheMachining认识数控车床的特点、结构，学习数控车床的液压控制和电气控制，掌握数控车削加丄工艺知识，能够读懂数控车削加工程序，并能熟练操作数控车床进行零件加工与质量检

7、测。12102LearnSituation2CNCMachiningCenterMachining认识数控加工中心的特点和结构，学习加工屮心换刀装置的气压控制、润滑系统的PLC控制，掌握加工中心加工工艺知识，能够读懂加工中心加工程序，并能熟练操作加工中心进行零件加工，了解自动编程的相关知识。12102LearnSituation3CNCNontraditionalMachining熟悉数控电火花、线切割、激光加工机床的加工原理、特点和各种电加工机床的组成。44LearningSituation4CNCMachineMaintenancea