关注儿童教育

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时间:2019-09-05

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1、無奈的小山村真的令人震撼今年的五一,我去了一個同事的老家,地處安徽北部的一個小山村。印象中淮北平原應該是落後的,但從沒有和極度貧困與悲哀聯繫在一起。我們開著一輛越野車從北京出發,開了八個小時,走了八百多公里到了他們的縣城,然後用了四個半鐘頭在沒有路的山路上走了六十五公里。自動換頁這裡的民風淳樸,每一次問路,村民表現的熱情都讓我們感動。 路邊的小石頭房子上隱約可見“文革”時留下的標語, 小石橋上還有“農業學大寨“的口號, 這座進村的石橋至少有三十年以上的歷史。這裡農民的土地大多在山上,農業科技在這裡簡直就是一種諷刺, 貧瘠的土地生長

2、的希望,讓我這個〝城裡人〞感到茫然﹗落後的生產模式還停留在刀耕火種的時代, 幹農活的也大多是老人和孩子。 這是靠人力拉的播種的耩子。村子裡的年輕人都出去打工了, 冷清、蕭條、絕望……剩下的只有老人和孩子,還有個別生理殘障人, 或者是打工時受傷致殘的"勞動主力"﹗這位老人的孩子在溫州打工為了節省路費兩年沒有回家, 家裡只有他帶著孫子生活。老人七十八歲了,每天去山裡放羊。由於貧窮,好多孩子都被迫失學,上山挖草藥, 換錢補貼家用。 茫然的眼神裡帶著和年齡不相稱的愁苦﹗這個小女孩無論問什麼都不說,問她為什麼沒上學,她就哭了……落後教學,破

3、爛的校舍和一群可愛無邪的孩子。 他們長大後在這個社會上生存競爭的對手、 可是那些假期中坐著飛機去旅遊的城子??……教室矮小昏暗,老師自己爬到屋頂開啟了兩個天窗。窗戶使用塑膠布做成的“玻璃”,冬天過後, 失去了擋風的功能,被淘氣的孩子撕破的窗戶……學校裡的佘老師在講課,我們在場,他有些拘謹,他告訴孩子們︰“大家要好好學習,將來長大了,可以坐火車去北京……”北京對孩子們來說是遙遠的天堂﹗我在後面拍照,第一次落下了眼淚……佘老師向我們介紹學校情況︰好多成績好的孩子 都被迫失學,整個學校孩子的成績不理想, 所以五一節也要上課。學校有五個年

4、級,一百六十多孩子,其中有二十八名是 父或母或父母雙亡的孩子,這樣的孩子成績大都很好, 但一般都難從國小畢業孩子的課間活動只有用爬樹來打發, 這顆松樹為無數的孩子們帶來童年的歡樂這裡沒有父母離異,但這些缺失父母的大多是打工過程中的事故、 車禍、疾病等造成的,並且多數是三十歲左右的爸爸, 佘老師扳著指頭說出每個爸爸死亡的孩子的名字……這兩個孩子是雙胞胎,一個叫吳雨見,一個叫吳見雨, 他們的爸爸在幾年前在一次事故中觸電死亡, 現下他們都上學了﹗他們的媽媽和六十多歲的爺爺都出去打工了,家裡只剩下 奶奶帶著他們相依為命,老人聽說要拍照,趕

5、忙梳梳頭, 把家徒四壁的房門關起來……兩個孩子在門口玩,我問她們會不會寫字, 她們寫的居然是〝熱愛祖國〞……讓我無言﹗來到北京後,整理照片時, 我都無法面對吳雨見的眼神。她叫等等,今年九歲,她爸爸在打工的途中遇見車禍,被沸騰的水箱壓住,開水澆在身上不能動彈,全身六處骨折,同時80%的嚴重燙傷,九死一生,出院幾個月後,又踏上了打工的行程,三萬多元的醫療費欠帳要還﹗﹗﹗目前等等的媽媽帶著三個孩子在家,她堅持讓孩子上學, 原來的噩夢讓她心有餘悸,提心吊膽。 擔心丈夫的安全,擔心他結不回工資……等等的成績很好,是個愛學習的好孩子, 拍到這

6、張照片的時候我突然想到希望工程的那幅宣傳化, 那可是十幾年前啊﹗﹗十幾年中國的經濟發展都發展到那裡去了﹗﹗﹗??等等的牆上貼著她和弟弟的三好學生的獎狀﹗牆上掛著的乾辣椒讓我想到北京川菜館的裝飾,這可不是用來裝飾的,這是一家人半年的“菜盤子”……我們來到這個小山村的時候,剛好碰到另一個爸爸在深圳打工時意外死亡, 五一節前一天,他的骨灰被送到這個苦難的家庭手裡,我感受到了什麼叫“家徒四壁”,唯一的裝飾物是在出殯時別人送的“祭奠”的牌匾。 三十二歲的母親帶著三個未成年的孩子,她悲切的哽咽讓我再次落淚……這個爸爸叫"成新"這個死亡民工的父

7、親,孩子們的爺爺,他的眼淚不停的流,他沒有想過兒子的死該由誰負責,他不會想到誰應該負責,他只知道哭︰“以後的日子該怎麼過啊……另外一個家庭,父母全在外打工。老人的床﹗這個孩子最為機靈,看著他調皮的眼神,我總有一股憐愛之心, 他的未來是什麼?是一個演員?一個學人?一個教師?一個商人? 還是一個地痞?一個慣犯?或是一個打工仔?流浪他鄉……五個山村的孩子在一個學校, 每天他們都要走幾公里的山路,沒有人接送。 父母出外打工,老人上山幹活,煮菜是他們每一個人都會的工作。國小學校的大門。這是某高檔住宅的會館,每一點點的奢華的背後, 都凝聚著無

8、數民工的血汗,甚至生命,包括他們子女的生存和未來。 有誰知道?有誰願意知道???我的眼淚在為這些可憐、無辜的孩子們流。回到北京後,我的腦海裡不停的浮現他們那些可愛無邪的笑臉,誰為他們負責任?貧困難道僅僅是他們父輩的錯誤?他們同我們的孩子一樣,都沒有

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