关于开展校园安全生产大排查大整治活动的自查自纠报告

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1、渭源县清源镇星光学校关于开展校园安全生产大排查大整治活动的自查自纠报告为切实加强我校安全管理工作和坚决开展专项整治行动，进一步加强领导，完善管理制度，把学校安全管理工作纳入议事日程，杜绝学校安全的恶性事件发生，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据渭源县教育体育局渭教体发【2016】995号关于印发《渭源县教育系统开展校园安全生产大排查大整治工作实施方案》的通知文件精神，我校按照文件要求认真开展了校园安全隐患大排查大整治工作，现将有关自查自纠情况汇报如下：加强领导，提高认识，加大安全管理力度1、学校

2、都成立了安全工作领导小组。成立了以学校校长任组长,安全负责人为副组长，各班班主任及总务为成员的校园安全生产大排查大整治工作领导小组。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全冃标责任书，明确责任与义务并认真落实领导责任制，校长切实负责,安全分管具体抓综治工作，形成一把手负总责，安全分管负责，学校全体成员齐抓共管的领导机构。2、抓好重点工作。按照《渭源县教育体育局关于在教育系统开展校园安全生产大排查大整治工作实施方案》，学校印发了《关于开展校园

3、安全生产自查自纠工作实施方案》，并及吋召开校园及周边环境安全隐患集中整治工作专题会议。建立健全各项安全管理制度。定期与不定期的对校进行安全隐患排查专项检查。对存在安全隐患的地方限期整改。同时，学校不断加强“值周监督，值日坐班，值校看校”的工作制度，明确规定实行封闭式管理，来客登记，未经允许校外机动年辆不得进入学校。值周教师实行24小时值班制，确保学校师&的安全。做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。结合实际情况,认真开展安全隐患大排查大整治行动，确保各项工作抓好、抓细、抓实。全力以赴打造“平安校

4、园3、加大宣传力度，营造安全氛围。通过黑板报、专栏、广播等形式在校园内经常宣传安全意识，结合安全活动周等形式印制并发放安全材料，与镇派出所密切配合，每学期举行安全法制讲座，将校内的安全与家庭安全有机结合起来。形成“人人，事事、时时，处处讲安全，想安全，抓安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的良好氛围。二、自查情况为深入开展校园安全大排查大整治专项活动，确保校园及周边秩序良好，维护学校正常的教学秩序。重点对学校校舍、消防、交通、校园周边环境整治等校园安全情况进行了认真检查，特别是关键地方如教室门窗

5、、消防、寄宿生住宿、营养餐的防盗防腐防毒留样等进行安全隐患排查。1、校舍及宿舍安全。认真组织开展了校舍设施安全检查，重点检查教师及寄宿生宿舍、厕所、教室等安全管理情况。12月2日学校安全小组在校长带领下对每栋校舍进行排查。2、提高校园消防安全能力。认真开展了消防安全检查，对学校用电、用水、防火等安全进行定期检查，配置了重点部位消防设施，应急照明、指示标志；电线、电器设备安全、完好。3、加强校园周边环境整治工作。对各校园200米内的小卖部、饮食摊点及易燃易爆物品经营场所进行了检查；对出现的问题，及时

6、整改，消除学校周边可能存在的安全隐患，建立了巡逻制度。同吋完善门卫24小时值口制度，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。校园周边无违规经营的网吧；无非法宗教活动场所；无存在引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向，门卫保安能及时关注报告周边动态；无“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况基本正常；无非法贩卖管制刀具问题；学校附近无生产、经营和储存有毒、有害的危险品的工厂企业。4、健全学校安全管理责任制度。成立了学校安全领导机构，明确了校长是学校相关安全工作的第一责任人，严格实行“

7、谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，落实安全工作责任制，切实加强安全监管，确保师生安全，维护社会稳定。完善了安全领导小组、安全制度、安全方案等，建立了各种突发事件的详细应急预案。5、安全教育落实情况。在每周升旗时对师生进行安全教育，有针对性地对学生开展安全教育，特别强调用电、用火、防水、交通安全、过年过节放炮等问题。使学生对安全知识有了更深的认识和理解,增强学生的安全意识与自我防范的能力，使学生对安全工作的重要性与必要性的认识有了提升。6、劝导家长不用农用车、货车等接送学生，不超员、超速、

8、混载、“疲劳驾驶”；发现“黑车”接送、“病车”上路，及时举报；学校校门口安装学校警示标记，上下学时由教师护送学生过马路，重要路段放学时间有值周教师值班O7、安全教育落实情况。学校安全法制教育做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”;学校有按规定和要求开展“全国中小学安全教育日（周）”、“防灾减灾”教育、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗等系列安全教育活动，每学期组织开展紧急疏散利自救逃半等演练，有符合各年龄段学生的心理、生理健康教育，心理咨询室、辅导室和兼职教师开展心理