高职院校化工职业精神与工匠精神融合培养途径探索

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1、高职院校化工职业精神与工匠精神融合培养途径探索顾艳霞南京科技职业学院摘要：化学工业是我国国民经济的支柱产业，承载着“屮国制造”的重任，高等职业教育是培养化工行业高素质劳动者和技术技能人才的重要阵地，除了培养技术技能外，特别强调职业精神与工匠精神的融合培养。在阐释职业精神的实践内涵、工匠精神的具体内涵，以及现代化工企业的特点与木质的基础上，对如何培养化工职业精神与化工工匠精神阐明了观点，提出将职业标准、规范操作、职业情怀、创新发展等方面融合，全面提升高职化工专业人才培养质量。关键词：现代化工;职业

2、精神;工匠精神;融合培养;作者简介：顾艳霞(1971-)，女，副研究员，研究方向：高职教育、学生管理。收稿日期：2017-09-28基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B179)HarmoniousCultivationWaystoChemicalVocationalSpiritandCraftsmanSpiritinHigherVocationalCollesesGUYanxiaNanjingPolytechnicInstitute;Abstract：Chemicalind

3、ustryisapillarindustryofournationaleconomywhichcarriestheresponsibilityof“Chinesemanufacturing".Highervocationaleducationisanimportantfronttotrainhigh-qualityworkersandtechnicians.Tnadditiontotrainingski11s,thecultivationofprofcssioneilspiritandcraft

4、smanspiritisspeciallyemphasized.Thispaperexplainsthepracticalconnotationofprofessionalspiritandtheconcreteconnotationofcraftsmanspirit,analyzesthecharacteristicsandessenceofmodernchemicalindustry,expoundstheviewpointsofhowtocultivatethespiritofchemic

5、alvocationalspiritandcraftsmanspirit.Itaimsatcombiningprofessionalstandeirds，operationstandards,professionalfeelings,innovationanddevelopmentandtoimprovethequalityofprofessionalsinhighervocationaleducation.Keyword：modernchemicalindustry;professionols

6、pirit;craftsmanspirit;intcgrationcultivation;Received：2017-09-28化学工业是我国国民经济的支柱产业，承载着“中国制造”的重任，中国石油和化学工业联合会、中华人民共和国教育部联合发文《关于加快发展石油和化学工业行业现代职业教育的指导意见》，文件明确指出：化工是我国国民经济的基础产业，但“大而不强”制约着化工行业可持续发展。因而，化工行业迫切需要加快调结构、转方式，依靠科技进步、管理创新驱动，尤其是必须加快发展化工行业现代职业教育，培养行

7、业高素质劳动者和技术技能人才，为推进化工行业由大变强提供强力支撑。李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，“屮国制造”的品质革命，要靠工匠精神和工艺创新，“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词山。总理对“工匠精神”如此重视，其实质是要推动“中国制造”进行一场“品质革命”，其中最为关键的就是要加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才，确保中国经济保持中高速、迈向屮高端。当今，弘扬“工匠精神”已成为热门话题，推动“屮国制造2025”品质革命，需要

8、大批爱国敬业、精益求精、引领创新发展的高素质技术技能人才。高等职业院校作为培育“大国工匠”后备军的重要阵地，对于制造行业，尤其是化工行业，如何将思想政治素质、职业素质和职业精神培养与技术技能培养有机结合，在教育教学过程屮融入精益求精的工匠精神，对高职教育立德树人尤为重要。化工职业精神培养化工职业精神是学生适应现代化工岗位的润滑剂。通常，职业精神主要包括:职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉和职业作风。社会主义市场经济条件下，职业精神的实践内涵主要体现在敬业、勤业、