16.2动量和动量定理提纲

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1、§16.2动量和动量定理年班级学科时间姓名学习目标：1•理解动量的概念，知道动量和动量变化均为矢量；会计算一维情况下的动量变化。2.理解冲量的概念，知道冲量是矢量，掌握冲量与动量变化的关系。3.理解动量定理的确切含义，掌握其表达式。4.能运用动量定理解释有关现彖和解决实际问题。一动量1、定义:叫做物体的动量p,用公式表示为•动量是量.•动量具有性.【思考】如何理解P=mv?【思考】1.动量的变化Ap=・2•—条直线上的动量变化如何求？3•不在同一直线上的动量变化如何求？遵从・练习：1、一个质量是0

2、.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一块坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，碰撞前后钢球的动量有没有变化？变化了多少？方向如何？2、质量为m的钢球自高处落下，以速率vl碰地，竖直向上弹回，与水平地面碰撞时间极短，离地时速率为v2,在碰撞过程中，钢球动量变化为多少？【思考】动量与动能的区别公式矢量性单位V变时P和EK的变化情况动量动能动量与动能间量值关系是:二动量定理试由牛顿第二定律推导动量的变化.1•冲量（1）定义：乘积，叫做该力对这个物体的冲量I,用公式

3、表示为（2）单位：.方向由【思考】冲量与功有什么区别？2•动量定理1、内容：物体所受签壬变化,这就是动量定理。2、表达式：如何理解此公式？3、一个质量为0.01kg的弹性小球，以10m/s的速度在光滑水平面上运动，撞到前方的竖直墙壁后以8m/s的速度反向弹回，设碰撞时间为0.01s,求球受到墙壁的平均撞击力。【针对训练】1、关于冲量和动量，下列说法中正确的是（）A、冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量B、动量是描述物体运动状态的物理量C、冲量是物体动量变化的原因D、冲量是描述物体状态的物理量2、

4、对于力的冲量的说法，正确的是（）A、力越大，力的冲量就越大B、作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大C、F1与其作用时间tl的乘积Fltl的大小，等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2的大小，则这两个冲量相同D、静置于水平地面上的桌子受到水平推力F的作用，经时间t始终处于静止状态,则此推力的冲量为零3、质量为5kg的小球，从距地面高为20m处水平抛出，初速度为10m/s,不计空气阻力，g=10m/s2,从抛出到落地过程屮，重力的冲量是（）A、6ONsB、80N-SC、lOON-sD、120N-S4

5、、质量为2Kg的物体A,放在光滑的水平面上，受如图F=10N的力作用了10秒,则在此过程中F的冲量大小是,重力的冲量大小/是,支持力的冲量是,合力的冲量是，合力的冲量与各分量的关系是o（g=10m/s2）丿夕»I»»5、甲、乙两个质量相同的物体，以相同的初速度分别在粗糙程度不同的水平面上运动，乙物体先停下来，甲物体又经较长时间停下来，下面叙述中正确的是（）A、甲物体受到的冲量大B、乙物体受到的冲量大C、两个物体受到的冲量大小相等D、无法判断6、玻璃杯从同一高度落下,掉在水泥地上比掉在草地上容易碎，

6、这是由于在玻璃杯与水泥地撞击过程中（A、玻璃杯的动量较大C、玻璃杯的动量变化较大）B、玻璃杯受到的冲量较大D、玻璃杯的动量变化较快7、人从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖先着地，这样做是为了（）A、减小冲量B、减小动量的变化量C、增长与地面作用时间，从而减小冲力D、增大人对地面的压强，起到安全作用8、将重物P压住纸带，当用一水平力缓缓拉动纸带时，重物会随纸带一起运动，当迅速拉动纸带时，纸带将会从重物下抽出，则下列解释正确的是（）A、在缓缓拉动时，纸带给重物的摩擦力较大在迅速拉动时，纸带给重

7、物的摩擦力较小C、在缓缓拉动吋，纸带给重物的冲量较大D、在迅速拉动时，纸带给重物的冲量较小9、一质量为100g的小球从0.8m高处自由下落到一个软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.2s,则这段时间内软垫对小球的冲量为多少？10、质量为m的物体，以速率v沿半径为R的圆，在光滑水平面上做匀速圆周运动。求物体运动半周所受的合力的冲量的大小。11、质量为m的物体，静止在足够大的水平面上，物体与桌面的动摩擦因数为卩，有一水平恒力F作用于物体上，并使之加速前进，经tl秒后撤去恒力F,求物体运动的

8、总时间t。