《操作系统教学资料》操作系统原理成绩评价方法

《《操作系统教学资料》操作系统原理成绩评价方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、操作系统原理成绩评价方法一、计算机学院各专业学生：期末总成绩由平时成绩与期末试卷考试成绩组成，平时成绩占40分，期末考试成绩占60分，总计100分。1、平时成绩评价方法平时成绩共40分，包括以下4个部分：（1）作业（共10分）:本门课程整个学期会收取5次作业，每次作业最高2分，总计10分。（2）课堂考勤（共4分）整个学期大致会进行两次考勤工作，每次考勤2分，总计4分。（3）案例分析（共10分）分析linux2.4.0的部分源代码。我们将给岀10-13个linux重要功能的实现原理简介、相关功能的源代码、简单的程序流程图。同学们可选择其中一部分案例进行分析，对分析的每个案例要

2、求完成如下工作：1）写出更加详细的原理实现说明;2）对源代码的每一行写出注释，说明该行代码的功能；3）画出详细的程序设计流程图；4）把以上内容形成一份或多份电子报告上交。该项工作课外进行，每个案例分析最高3分，总计不超过10分。每个同学各自完成•若课堂讨论时间允许，将选择部分案例作为课堂讨论内容。（4）课堂讨论（共16分）整个学期会进行4-6次集屮讨论，每次最高4分，总计不超过16分。讨论课实施办法如下：讨论分小组进行，每组8-10人（根据班级人数确定），全班分成6-8个组，同学间自由组合，最好能强弱组合，这样可互相帮助，各组自行推荐一名组长负责本小组讨论工作的组织完成。每

3、次讨论题目，每个组必须认真合作完成，并准备好讲解用的PPT,同时根据本组中每个同学完成工作量的情况，在PPT第一页给出同学的排名（可多个同学同一排名）。讨论课进行的前一天，各小组需将PPT发给教师。讨论课上,教师对每个组任意选择一个同学代表本组讲解，讲解内容也由教授任意指定，根据该同学讲解情况及PPT内容确定该同学成绩，并根据该同学的成绩及排名情况确定本组其他同学的成绩。在讨论课进行过程中，不认真听取同学发言的小组将被扣分,如玩手机、看书、聊天等；当某个小组在讲解时，其他小组的同学可以依据当前同学的讲解内容提问或补充，若提问的问题或补充的内容较好，提出问题的同学或补充内容的

4、同学可以获得加分。附：课堂讨论初步题目：第一个题目：操作系统安装完成windows和linux两种操作系统的安装。建议各小组选择以下多种安装方法进行安装：（1）本机上某个分区中安装；（2）虚拟机上安装；（3）使用光盘安装；（4）使用优盘安装；（5）其他安装方法。在PPT屮介绍各种方法的详细安装过程。包括所使用的分区工具介绍、具体安装过程、安装过程中所碰到的问题以及解决办法等。第二个题目：进程管理对unix及linux两种操作系统，分别讨论以下内容：（1）PCB的各项内容及用途；（2）进程状态的设置、含义及转换情况；（3）进程创建过程（即Fork（）系统调用的实现过程）；（4

5、）进程调度算法（包插优先级的设置方法）（5）仅对linux：进程撤销或终止过程（即do_exit（）实现过程）;（6）仅对linux：进程调度函数schedule（）的实现过程。第三个题目：文件系统管理选择FAT32、NTFS>ext2>ext3>或某种版本unix的文件系统屮的两种，讨论以下内容：（1）采用的文件物理结构；（2）FCB或索引节点的字段设置及含义，目录管理内容；（3）磁盘布局情况；（4）空闲磁盘空间管理：数据结构、分配及回收磁盘块的算法等；（5）内存中与文件管理有关的数据结构，如进程PCB中的文件打开表、系统打开文件表、内存索引节点等，并说明之间的联系。（6

6、）结合案例分析介绍文件各种操作的实现算法：目录管理操作（创建/删除目录、显示目录内容、更改当前目录等）；文件管理操作（创建/删除文件、读/写文件、打开/关闭文件等）第四个题目：存储管理各小组选择Windows2000或linux中的一种，讨论以下内容：1、windows2000（1）页表项及页目录项中字段的设置及含义；（2）内存块（物理页数据库）管理方式及分配方式；（3）虚址描述符、大而稀疏内存使用、保留内存、内存共享的实现（原型页表项和区域对象）（4）页面置换算法、工作集概念；（5）二级页表地址转换过程；2、linux（1）内存块管理用数据结构，内存块的分配及回收（伙伴算

7、法）;（2）页面置换算法；（3）三级页表下的地址转换；（4）虚拟内存区域：字段设置及含义、管理方式（5）交换区管理、页面的换入与换出。（6）结合案例分析介绍一些内存管理重要函数的实现过程。第五个题目：设备管理二、信息学院学生、专升本学生、公办非计算机学院学生：期末总成绩由平时成绩与期末试卷考试成绩组成，各占50%,总计100分。1、平时成绩评价方法平时成绩共50分，包括以下4个部分：（1）作业（共10分）：本门课程整个学期会收取5次作业，每次作业最高2分，总计10分。（2）课堂考勤（共6分）整个学期大致会进行三次考