家庭教育课之特殊家庭的家庭

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1、特殊家庭的家庭教育特殊家庭家庭结构与功能：单亲家庭、重组家庭、收养家庭、有家暴家庭社会发展影响：留守儿童、流动儿童孩子的特殊性：超常儿童、残疾儿童、罪错儿童主要内容单亲家庭重组家庭收养家庭有家庭暴力的家庭特殊儿童的家庭流动儿童、留守儿童的家庭一单亲家庭（一）何为单亲家庭？指由于夫妻离异或某一方去世，由父亲或母亲一人与孩子组成的家庭。单亲家庭的类型母亲与孩子组成的单亲家庭父亲与孩子组成的单亲家庭离异家庭比例增长的现状2012年中国离婚310万2014年363.7万离婚率增幅超结婚率梁朝伟称自己的“迷魂电

2、眼”源自单亲家庭。梁朝伟从小是单亲家庭，小时候比较喜欢照镜子。是这种比较自闭的性格让他反而练就了这样比较深邃的眼神（二）离异家庭对子女的影响不同年龄阶段可能会有的情緒及行为反应1.两岁半至六岁：情绪上易怒、激烈、焦慮；有退化、攻擊與破壞行為及幻想。2.七至八歲：會有悲傷、憂愁、恐懼、被剝奪感、失落感跟憤怒等情緒，並伴隨哭泣、幻想、獨霸，不與他人分享等行為。3.九至十二歲：會有失落感與拒絕，無助與孤獨，羞恥、擔憂、受傷的感覺，並且直接反對父親、母親或雙親，與雙親關係緊張；而且易怒、要求多，有偷竊行為。4

3、.十三歲以上：有失望、悲傷、羞恥等情緒，對未來煩惱。孩子心理歷程的轉變1.否認階段剛聽到父母要離婚的消息時，子女通常會加以否認，把自己與朋友及環境孤立，因此會有退縮的行為。2.憤怒階段當父母離婚已成定局，無法改變時，子女開始有激烈反應，如攻擊與父母離婚有關的人，表現憤怒的情緒，引起別人注意，還有退縮及敵對的反應。3.協議階段子女會和父母談條件，保證自己會好好表現希望父母不要離婚，通常會無心上學。4.沮喪階段當子女發現無法以協議方式讓父母重修舊好，會開始對自己過去不好的行為感到遺憾，或對家庭發生的事無動

4、於衷，感到悲傷，功課因而退步。5.接受階段這個階段是適應的關鍵期，因為子女會開始思索與父母的關係，或接納與他人的新關係（如繼父母）。离异一定对孩子有害吗？严重影响论有限影响论JudithWallerstein25年的追踪研究1对亲密关系即期待又怕受伤害，比常人更敏感，特别怕被人排斥、背叛或抛弃2较缺乏承受失落的能力，在受挫时特别容易受伤。其他：缺乏成就动机，有较高的酗酒、吸毒、犯罪率，不敢要孩子，对冲突特别敏感离婚子女平均在社会与心理适应上，比常人有更多的挣扎。《父母离婚后：孩子走过的内心路》1400

5、个离婚家庭与2500名子女对75%-80%的子女，离异没有带来永久性的伤害。父母离异2年左右，适应与康复思考：离婚可能带对孩子的正面影响？离婚能帮助子女从紧张而痛苦的家庭状况中解脱出来。离婚能促使子女成熟，对婚姻抱持较实际的态度，不会用童话式的幻想过度美化婚姻。离婚必然对孩子有害？自我预言实现(三)影响原因分析1离异父母情感教育的缺失有些父母在离婚中力争对子女的抚养权，往往是想控制孩子来报复对方。生活在这样的家庭中，父亲或母亲很少关心到孩子的情感和想法，儿童得不到积极的成长动力，不能正确看待和应对自己

6、的处境，思想感情和道德认知会产生严重缺陷。2离异父母教育方式极端化过分溺爱教育上放松，行为上放纵，对孩子的事包办代替，生活有求必应；犯错了舍不得批评，孩子不上进总有借口，“谁叫他缺少父（母）爱呢”。放任自流对孩子缺乏责任感，漠不关心。3离异父母性别角色社会化的残缺父母双方在儿童社会化过程中的角色功能是不可相互替代的。在儿童性别角色社会化的过程中，一方父（母）角色的长期缺失，可能会对孩子的双性化人格的平衡，各种不同兴趣、能力与思维方式的发展产生不良影响。4离异父母彼此之间的仇恨、诋毁部分离异父母之间往往

7、相互攻击、丑化对方，他们把这种对对方的仇恨带给子女。从小受到仇恨情绪影响的孩子，长达后可能会变得自暴自弃、充满仇恨情绪，自私和不信任他人。对人际关系产生怀疑和不信任。（四）离异家庭的家庭教育对策现在离异家庭越来越多，人们也越来越关注离异家庭子女的家庭教育。要使离异家庭子女同完整家庭子女一样健康成长，关键在于弥补业已缺损的家庭教育。帮助子女尽快适应离异事实1用简明、肯定的词语，对子女解释，父母离婚是因为彼此无法相处，与孩子的行为没有关系。2学习了解和同情子女伤心、失望和恐惧的情绪，告诉他们自己能了解他们

8、希望父母复合的愿望，然而世上有很多事情是不完美的，也有很多事情必须等他们长大后才能了解。同时也要清楚的让子女知道，父母不会再复合了，让他们接受现实，早日适应。3不断在言语和行动上给予子女一些爱的保证，让他们清楚明白，无论父母间发生了什么事，仍会像过去一样爱他们，绝对不会弃之不顾。4让子女知道，他们将和自己住在何处，过何种生活，哪些事情会改变，哪些事情不会改变等。5告诉子女，离开的父亲（母亲）将会住在何处，如何与他（她）们接触，双方会保持何种关系等。6单身