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时间:2019-09-05
《2016-2017学年五年级语文上册教案:6《梅花魂》(人教新课标)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、梅花魂一、教学目标1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2、懂得梅花的高尚殆格,学习这种品格。3、学习课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4、有感情地朗读课文。5、教育学生学习梅花的高尚品格,增强热爱祖国的思想感情。二、重点、难点及解决办法(一)理解外祖父爱梅花,并在爱梅花屮寄托了爱祖•国的思想感情是木文重点,也是难点,主要通过分析重点段第2和13自然段,冇感情地反复朗读来解决。(二)“前后照应、首尾连贯”是本文重点训练项R,主要通过勾画前后照应的句子,反复朗读來解决。三、课时安排两课时四、教学过程第一课时一、激趣导入,板书课题。
2、出示幻灯片(梅花图),教师指导观察并提问:同学们,你见过梅花吗?你能简要说说梅花的品格吗?(梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特別是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不艮严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。)今天我们学习“梅花魂”这篇自读课文。板帖课题,说说“魂”是什么意思?(“魂”是指迷信的人认为附在人的衆体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开衆体后人即死亡。本文中的“魂”是指崇高的精神。)梅花虽是有名的花,但为什么说”梅花魂”呢?读读课文,就知道了。二、检查预习,质疑问难。1、指名读课文,解决生字
3、、新词。①指名读课文。②生字:读准字音、掌握字形、理解字义。③新词:训斥:训诫和斥责。玷污:弄脏。郑重:严肃认真。眷恋:对自己喜爱的地方深深地留恋。颇负盛名:颇,相当地。负,亨有。盛名,很大的名望。颇负盛名,有很人的名望。2、作者用绕梅花讲了一些什么事?通过梅花表达了怎样的思想感情?(木文I韦I绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事,表达了作者热爱祖国的思想感情。)3、划出最使你感动的语句,读一读。4、质疑问难,同学丽后左右分组讨论、交流、教师点拨。四、理清脉络,概括段意。(木文共分三部分,要指导学生把"回忆几件具体的事情反映外
4、祖父对祖国的祥恋之情”作为一部分,这样就很明显地把文章的三次部分划分出來了。第一段(1)由梅花想到外祖父。第二段(2-15)回忆儿件具体的事情反映外祖父対祖国的眷恋之情。第三段(16)从梅花想到外祖父的爱国心。)五、课堂练习有感情地朗读课文。第二课时一、复习检杳指名读课文,说说本文的主要内容。(本文主要写身在界国的华侨老人对梅花的喜爱及对祖国的眷恋Z情,表露了华侨老人的爱国心。)过渡:课文是怎样來表达外袒父眷恋祖国的思想感情的呢?二、学生自学,教师点拨1、课文围绕着梅花写了外祖父的哪儿件事?表达了怎样的思想感情?学生先自学,后讨论、交流。课
5、文围绕着梅花写了外祖父的五件事:(常教小外孙女读唐诗宋词,冃•读着读着就流出眼泪;对一幅墨梅图分外爱惜;因不能回国而难过得哭起來;在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女;船快开时;乂递给外孙女绣着梅花的手绢表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。)三、引导学生抓重点段第2自然段,体会外祖父的思想感情。1、学生白由感情朗读,画出使外祖父伤心落泪的诗句。2、反复朗读并思考:外祖父为何读到这些诗句时就会落泪?(因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在弄邦,不能M去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。)3、说说你是怎样理解这几句诗的意思的?
6、说说从这些诗句你体会出外祖父怎样的思想感情?(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这是唐代诗人王维《九刀九口忆山东兄弟》中的诗句。意思是:我独口一个人在远方居住,每到过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿,王孙归不归?”也是王维的诗,意思是:明年春天绿草如茵的时候,您回來不回来呢?“口在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”是北來词人秦观的词,意思是:在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜电的梦;满天无边无际落着肅丝,细得好像心里的愁。从这些诗旬,可以体会出外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。)四、自学重点段15自然段,学生分组朗读并讨论:1、梅花的
7、品格是什么?你是从哪些词句中看出來的,用〜〜画在书上。(梅花的品格是坚韧不拔,遇到怵I难不屈服。主要从“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。)2、外祖父为何珍爱梅花?这说明什么?(外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,即“有品格、有灵魂、有骨气,不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”他珍爱梅花,是让自己保持梅花的秉性,也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。)3、外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”?(外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”,是为了让“我”也保持
8、梅花的秉性,保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的待恋之心让“我”带回祖国。)4、“梅花魂”的内涵是什么?本文为什么以“梅花魂”为题?(“梅花魂”的内涵是:保持梅花的品
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