中考情景题复习汇编（打印版）

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1、2014年中考思想品德专项复习情景分析题复习汇编-X请结合下列情境,将解决问题的正确做法或理由填在表格中。安全因素情境正确做法理由人身安全鲁宁因拒绝高年级学生王某收取"保护费”而遭殴打，便想从社会上找人报复王某。寻求老师和家长的帮助，按照法律的要求讨回公道。公民的合法权利受到侵害时，有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。药品安全鲁宁感冒了，而他正在服用的感冒胶囊,却是省食药监局通报的不合格批次。及时举报；与生产销售商协商解决；要求生产销售商退换；依法求偿等。消费者要增强防范意识，提高识别假冒伪劣商品的

2、能力，并积极同破坏社会经济秩序的各类违法犯罪行为作斗争。网络安全看到有人在校园论坛上传播’近期发生地震"的虚假信息，鲁宁感到十分恐慌。做到文明上网，不发布、不传播谣言，不信谣、不传谣，依法同制造网络谣言的行为作斗争。公民要在法律允许的范围内行使权利，我国法律依法制裁传播网络谣言的行为。校车安全为了节省开支，爸爸安排鲁宁他们乘坐有安全隐患的"黑校车”。拒绝乘坐，并将上述情况反馈给学校和上级有关部门。我国法律对未成年人进行特殊保护，依法保护未成年人的生命健康权。受教育权小明的爸爸认为"读书无用"，准备不让小明参加中考，提前“毕

3、业"，帮自己经营饭店。与爸爸讲道理，寻求老师和有关部门的帮助，坚持继续读书。受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，不履行义务是错误的消费者权小明买了一双运动鞋，没两天鞋子就坏了，他到商店要求退货，遭到老板的拒绝。请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼消费者的合法权益受法律保护。当消费者的合法权益受到侵害时，学会依法维权。智力成果权放学后，校门口经常有一些无证摊贩向小明及同学们兜售各种盗版的教辅材料。自己不买，同时劝说其他同学也不要买，并向有关部门举报。我国法律保护每个公民的智力成果不受侵犯，我们要自觉参与社会对智力成

4、果的保护，不做侵害他人智力成果的事情监督权在2013年济宁市人代会召开前夕,市入大代表到你校谓查校园周边环境治理的情况。①积极向人大代表反映学校的真实情况。②认真向人大代表提岀合理化建议。公民依法享有监督权。依法行使批评、建议权有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率二.假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。情景正确做法理由今年"3.15"晩会上，苹果公司"霸王条款"被曝光。小明购买的新苹果手机频繁死机，经检验属质屋问题，他与经销商协商未获得赔偿。请求消费者协会谓解；向有关行政部门申诉；根据与经营

5、者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。消费者依法享有知悉真实情况权、公平交易权、依法求偿权。消费者的合法权益受法律保护。当消费者的合法权益受到侵害时，学会依法维权。自日本2012年9月宣布"购岛"闹剧之日起，国内一些人士通过砸日车、烧日货等形式抗议日本的这购岛"行为。遵纪守法；理性爱国公民行使权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。黄某年仅15岁，在一次上网收集学习资料的过程中，无意进入一家不健康网站，从此便深陷其中。正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

6、青少年要提高辨别是非能力和自我保护能力，自觉抵制不良诱惑。老师要求同学们写一份诚信调查设计方案。小王直接到网上下载了一篇交给了老师。小王应该认真对待，详细设计方案违反了诚实守信美德；侵犯了他人的知识产权。老师因不了解情况误解并批评了小明，小明对老师却产生了怨恨心理。你认为：学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。老师的批评是对我们的爱护、鞭策和期待，我们要正确对待，做到有则改之，无则加勉。中学生小英给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到

7、苛刻的要求。小英对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。你认为：要理解、尊重、体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通和交流。小强去超市买本子，随手在本子上写画，遭到售货员的批评，小强吼道：选择商品是我的自由。小强不能乱涂乱画，更应该尊重他人。公民要正确行使权利，孟公民在行使权利的时候要尊重他人权利荷泽牡丹花会期间，发现个别游客在牡丹园里随意攀折树枝、践踏草坪、采摘花卉，你会①给予现场劝阻或制止。②向有关部门反映这一现象。①遵守规则和社会公德是现代公民的基本素质。②这一做法是具有社会责任感的表现。网络聊天已成为现代人交友的

8、一种新时尚，很多人通过网络开阔了视野，增进了友谊，但也有人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到①诚实守信，不提供虚假信息。②明辨是非，谨慎交友，学会自我保护。①诚实守信是为人处事的一种美德。②社会生活是复杂的，充满真善美和假恶丑。三、玲玲是某校九年级一班的学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，