中国失业问题的现状、原因与对策研究

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1、“十一五”期间,中国就业工作仍而临十分严峻的形式。虽然每年保持较高的经济增长率,但近年的失业问题仍然严重,城镇下岗职工、农村剩余劳动力的规模却不能有效地减少,大学生就业难也成为一种严酷的现实。探讨失业产生的原因并寻求解决的对策不仅仅是一项长期而艰巨的经济理论工作,更是一项迫切而棘手的现实任务。木文对中国失业问题的现状、原因,对社会的影响及对策问题进行了分析探讨。关键词:失业问题,现状,原因,对策目录一、失业的定义及分类1二、中国失业问题的现状1(一)高校大学毕业生就业困难1(-)工业化、城镇化导致了大

2、量的农村剩余劳动力涌向城市1(三)城镇下岗人员再就业困难1三、分析失业问题产生的原因1(―)就业公平2(-)教育问题2(三)产业结构问题2(四)全球经济发展趋势影响原因3四、失业问题对我国经济社会的影响3(―)社会影响3(二)经济影响3五、控制失业的对策4(一)适宜的劳务政策4(-)刺激有效需求4(三)转变大学生的就业观念4(四)建立失业预警系统,完善社会保障制度4参考文献6论我国失业问题的现状.原因与对策一、失业的定义及分类失业是指在劳动范围内,有就业能力并且有就业要求的人口而没有就业机会的经济现象

3、。国际上一般将失业原因分为如下几类:摩擦性失业,由于求职的劳动者与需要提供的岗位之间存在着时间上的差界而导致的失业,如新生劳动力找不到工作,工人想转换工作岗位时岀现的工作中断等;季节性失业,由于某些行业生产条件或产品受气候条件、社会风俗或购买习惯的影响,使生产对劳动力的需求出现季节性变化而导致的失业;技术性失业,由于使用新机器设备和材料,采用新的生产工艺和新的生产管理方式,出现社会局部劳动力过剩而导致的失业;结构性失业,由于经济、产业结构变化以及生产形式、规模的变化,促使劳动力结构进行相应调整而导致的

4、失业;周期性失业,市场经济国家由于经济的周期性萎缩而导致的失业。二.中国失业问题的现状(-)高校大学毕业生就业困难随着高等教育的迅猛发展,高等教育大众化吋代的到来,大学生就业难已成为不争的事实。“僧多粥少”的局面一时难以破解。据统计,2010年中国内地约有630万应届大学毕业生将走向就业市场,而这些毕业生中乂将有大部分面临就业困难的窘境。(-)工业化、城镇化导致了大量的农村剩余劳动力涌向城市随着我国工业化进程加快,有限的耕地必然导致农业排挤出更多的农业劳动力,农村剩余劳动力向非农产业的转移是必然的趋势

5、。据数据统计,进城打工的农民已超过1亿人,目前农民进城打工收入虽然高于种出收入,但收入很低,工作环境恶劣,生活质量极差。现在农民进城多以单身为主,根本没有条件携带配偶、子女进城买房享受富裕的家庭生活。农民为城市建设作岀了重大贡献。但他们除了取得微薄的工资收入外,其他一无所有。(三)城镇下岗人员再就业困难根据劳动保障部门统计,我国就业和再就业形式十分严峻,主要表现在:1、劳动力供大于求的矛盾将长期存在。2、就业结构性矛盾身份突出。主要表现在劳动力素质与就业需求不相适应。第三产业、非公有制经济和劳动密集型

6、产业发展较为缓慢,就业渠道单一的局面没有得到根本性转变。3、由于长期受计划经济的影响,部分下岗人员就业观念陈旧,缺乏市场竞争意识和自主创业意识,单纯依赖政府安置就业,不愿到非公有制企业和个体私营企业就业,更不愿自谋职业和自主创业。4、职业技能培训仍是薄弱环节。二.分析失业问题产生的原因(-)就业公平在当下中国,大学生就业难,信息不畅是一个重要原因,而家长在这方面则有着巨大的优势,在这样一种社会环境下,大学生的就业无疑会成为一种家庭关系的角逐,社会关系资源丰富的学生不愁找不到工作,而家庭背景一般的人只能

7、备受就业煎熬,这与和谐社会的要求是相悖的。农民工流动性强,现有就业岗位不稳定,由于缺乏必要的职业培训,所以农民工经常失业。(二)教育问题有调查显示,屮国本科生的就业率低于高职生的就业率,其至出现大学生身价不如农民工,这让我们不得不正视中国大学教育。高校对学生实践能力培养锻炼的平台还不能完全满足学生成才的需要,造成就业竞争力不强,难以适应用人单位的要求,高校应联手社会、企业积极拓宽培养学生实践能力的平台。大学的专业设置也有问题,一般大学的专业结构和劳动力需求结构完全不一致。高校在招生及教学环节上釆用计划

8、模式,而到了人才输出时,却遵循市场模式,两者冲撞,引发矛盾,其结果就是就业难。(三)产业结构问题从历史趋势看,我国正处于经济转型时期,由计划经济向社会主义市场经济转变,市场经济从本质上讲就是效率经济,而市场的效率就是要通过一部分企业、一部分人的破产、倒闭、失业来使有限的资源向优势企业、群体集中,从而实现资源的优化配置,在经济转型的过程屮,国有企业为了适应市场经济“效率优先”的原则,就要做到有进有退。面临市场的竞争,就必须把多余的低效职工释放出来,以提高劳

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