县级课题鉴定情况公示

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1、2012年县级课题鉴定情况公示2012年7月310,县教科室抽调10名教科研骨干，组成两个评选组（中学和小学人员互换鉴定）对课题进行了鉴定。其中，对所有申报鉴定的143项课题按照材料进行了审核，对研究过程不到位和研究报告质量较差的20项课题不予通过。比例为13.99%。鉴定后，按照局领导的要求，所涉嫌抄袭的54项课题全部撤项，比例为37.76%。最终全县有80项课题通过鉴定，通过率为55.94%0一、不予通过标准1.研究报告写成实施方案扩充版且核心内容字数明显不足4000字；2.研究报告内容明显与课题不符合。3.研究过程材料过空；研究

2、过程明显偏离研究需要；有明显政治问题。二、抄袭检测标准因为以往的检测抄袭方式需要时间较长，且逐字核对造成判定标准不一，2011年9月份和2012年2月份的教科室主任会上，我们传达了今后县级课题抄袭检测的标准。1•从具体的操作成果（结题通知不少于4000字），均匀随机抽取10句话，如果在百度中出现5句及以上为红字，视为抄袭。2.写成实施方案的报告且核心字数不足4000字的，从研究效果前、前言之后的部分检测抄袭。3.每句检测字数不少于10字，每段原则上抽取一句。著名引用（使用引号并标注说明）、课程标准引用的规定等不在检测之列。三、公示要求

3、1.对检测判定结果如果有异议，请持教师发表的原文或者博客发表的链接到教科室说明，教科室核实确属个人发表在前，所查抄袭部分为个人已经发表的内容的，可以予以更正。2.被鉴定专家组确定不予通过的课题，无论是否抄袭一律不予以更正。3.只接受各单位教科室主任查询，不接受其他人员查询，请教科室主任汇总情况后于下周一至周三到教科室查询。4.本次只公示立项号和课题名称，具体各单位情况教科室主任会上传达。所有涉嫌抄袭的单位将视抄袭情况，年终督导按照规定扣分。附：未通过鉴定课题名单临沐县教育体育局教科室2012年8月2日未通过鉴定课题名单撤销抄袭课题名称

4、立项编号CX2012001抄袭数学H常教学生活化的常态研究201101002CX2012002抄袭提高低年级小学生看图写话能力的研究201102003CX2012003抄袭数学周记的实施策略研究201101003CX2012004抄袭提高农村小学牛英语口语表达能力的课堂教学途径研究201102008CX2012005抄袭让农村小学生课外轻松阅读201102007CX2012006抄袭汉语拼音的趣味化教学探究201102018CX2012007抄袭农村小学个性化阅读教学研究201101007CX2012008抄袭小学美术课堂导入的研究2

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