商务星球版八年级地理上册12《众多的人口》教案

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1、《众多的人口》教学设计课题众多的人口单元第一章第二节学科地理年级八年级学习目标仁知识与技能知道我国人口的数量、分布与增长，学会绘制和阅读“人口增长曲线图”和“人口分布图”,通过读图学会分析我国人口数量的变化、人口增长的特点以及人口的分布特点；理解我国人口增长较快所产生的问题及为此制定的基本国策。2.过程与方法充分利用教材中的每幅地图，学生能从地图中获得有用的地理信息，探究其形成原因。在涉及人口增长的环节时，要求学生绘制我国人口增长曲线图，在人口分布的环节，要求学生计算人口密度，以此不单培养学生的读图能力，还培养学生的绘图和计算能力。3.情感态度与价值观通过学生

2、了解我国人口的基本国情，理解我国实行计划生育这一基本国策的必要性，从而树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。重点我国人口在世界上的地位，增长速度以及分布特点。难点我国人口的基本国情、人口问题及基本国策。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示漫画：师：这是一幅宣传我国人口政策的漫画，其主题是“少生优生，利国利民”。提问：结合我国的人口政策，谈谈你对这幅漫画的理解。学生直观感受图片，思考问题，回答问题。情境导入，整体感知，学生通过观看漫画初步感受是一个我国人口众多的国家。讲授新课(—)人口最多的国家岀示我国六次人口普查总人口数和世界人

3、口排名前几位的国家提问：从图中看，我国人口达到了多少亿，在世界上排第几位？学生读图分析数据，并回答问题。通过读图使学生意识到我国人口已突破了13亿，是世界明确：我国是世界上人口最多的国上人口最多的家，截止2010年门月1日，我国总人口约为13.41亿，世界上每5个人中就有一个中国人。读图活动：出示中国人口增长曲线图国家。1.比较2010年和1949年人口统计学生读图分析比较，回答问培养学生的读数据，说说新中国成立以来人口数量的题。图能力、分析变化。（新中国成立以来，人口增加了8.01亿。）2.说说新中国成立以来，人口最长最快和最慢的时期。（新中国成立以来，人口

4、增长最快的时期是1982年至2000年，增长最慢的时期是2000至今。）比较能力。讨论：我国人口塔长迅速的原因？学生讨论回答。培养学生的分（—万面是新甲国成立以后，人罠的生析和语言表达活水平提高和医疗卫生条件的改善；另能力。使学生一方面，人□死亡率大幅度下隆，出生明白我国人口率显署上升，导致人□基数大，人口増增长快是由于教材12页材料分析：人口基数大。1.人口数量过多，造成了对自然资学生针对教材给出的材料通过分析材源的大量消耗和浪费，生态环境不断遭进行分析、讨论，回答问题。料，使学生意到碰坏，污染严重。识到人口过2.人口众多制约着中国人民整体生多、增长过快活水

5、平的迅速提高，也使中国各种资源带来的一系列和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。的人口问题。3.由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要，教育、科学和文化事业也难以更快地发展，最终又影响了人口素质的提高。出谋划策：针对我国出现的人口问学生从我国人口过多、增长使学生意识到题，你觉得我国应该采取什么措施？过快带来的一系列问题提通过实行计划引导学生得出：实行计划生育出意见。生育，以达到基本内容：控制人口数量，提高人人口与经济发口素质展相适应，与具体要求：晚婚晚育、少生优生资源环境相协调。出示：晚婚晚育图学生读图回答使学生认识到提问：晚婚晚育对人口增

6、长有什么晚婚晚育5影响？年，100年少生一代人。视频：十年来我国人口增长情况（二）人口分布东多西少读图活动：出示中国人口密度图1.读图，说说京、津、鲁、沪、苏、豫、皖等省级行政区域大部分地区人口密度在多少人/千米2以上？学生观看视频加强直观感受2.说说人口密度在10人/千米2以让学生成为课下的地区主要分布在哪些省级行政区学生看图，根据题目，小组堂的真正主域？讨论，派出代表进行发言。人，培养其自3.找出黑河一腾冲线，说说该线两主学习的能侧人口密度的差异？力，并在一定通过以上讨论，引导学生得岀我国程度的基础上人口的分布特点：培养其读图析我国人口分布不均，以黑河一腾

7、冲一线为界，此线东南部人口稠密，此线西北部人口稀疏。出不新疆和江苏两省区的面积和人口图图的能力。培养学生的计提问：1.读图，计算两地的人口密度分别为多少？学生读图、计算，进行比较算、比较能力2.据此想一想，我国沿海和内陆地学生从地形、气候、交通、培养学生从多区的人口密度为何差异悬殊？引导学生从地形、气候、交通、人文等方面进行分析。出示新中国成立后的人口迁移图人文等方面进行分析角度分析影响-个地区人口分布的因素提问：从图中你获取了哪些信息？引导学生认识到我国人口空间分布又有新的变化，突出表现在人口由乡村向城市特别是东部大中城市集中。学生读图回答培养学生从地图中获

8、取信息的能力。巩固提升1.我国人口约占