人教版小学语文六年级下册复习题(全册)

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1、1文言文两则（第一组）1.背诵课文和字、词、句解释。2•背诵这两个故事说明的道理，并默写下来。《学弈》说明了做事或学习都应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》（1）生活中要善于观察，才会有所发现。（2）说话要有理有据。（3）要学习孔子实事求是的态度。（4）每个人都需要虚心学习，学无止境。（5）从不同角度去看待问题，就会有不同的发现。3.掌握多音字：缴zhu6（弓缴）jido（缴获）为wei（因为）wQi（为难）与yd（与其）yti佛若与）4•反义词：专心致志（三心二意）沧沧凉凉（热热乎乎）5•抄写文中的设问句。为是其智弗若与（yu）?曰：“非然也/6•抄

2、写文中的反问句，并改成陈述句。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”两小孩笑着说：“你的知识并不是像别人说的那么渊博”。7.《学弈》选自《孟子•告子》,《两小儿辩日》选自《列子•汤问》2匆匆1•背诵课文，课文作者是（朱自清）。2•理解文章的主旨：懂得时间的宝贵，树立珍惜时间的意识。3.课后问题过关。4•积累课文中的叠词。AA匆匆默默白白渐渐斜斜ABB赤裸裸头涔涔泪潸潸MBB轻轻悄悄伶伶俐俐AAB茫茫然多音字：尽j1n（尽情）jin（尽管）薄bao（薄纱）b6（薄雾）bd（薄荷）散san（散开）san（分散）藏zang（宝藏）cang（埋藏）5•背诵《明日歌》和

3、珍惜时间的名言。并写3句有关珍惜时间的名言。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲6.积累摘抄文中的比喻句、拟人句。比喻句：在默默里算着，八千多日子已经从我的手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。拟人句：我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。3桃花心木作者（林清玄）1.背诵课文的13、14自然段。2.课后问题过关。3•近义词：语重心长（意味深长）锻炼（磨炼）汲取（吸收）反义词：从从容容（慌慌张

4、张）莫名其妙（恍然大悟）枯萎（茂盛）多音字：番fdn（番茄）pdn（番禺）4•本文作者是我国台湾作家林清玄。这篇文章最重要的表达方法是一借物喻人，它是借树苗的生长来比喻人的成长。4顶碗少年1•摘抄课文中的四字词语。不失风度座无虚席惊心动魄不慌不忙不知所措目不转睛紧张不安难以忘怀萦绕于心轻松幽雅摇摇晃晃意想不到轻松优美矮小结实1.摘抄课文中的比喻句和拟人句。拟人句：那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。比喻句：全场响起了暴风雨般的掌声。5.手指1•摘抄课文中的四字词语。永不离身各有所长各有所短直直落落一文一武片刻不离养尊处优体态秀丽团结一致相貌堂皇2.摘抄课文

5、中的比喻句、拟人句和设问句。比喻句：手指的全体，同人群的全体的一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。拟人句：他居于中央，左右都有屏障，他身体最髙，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。设问句：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。《手》从文章体裁看，它是一首（现代诗），诗中所用的修辞手法是比喻。6北京的春节1.背诵课文的第7、11、12自然段。2.摘抄文中的比喻句。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。3•文中具体介绍除夕的活

6、动分别是：做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、守岁、吃团圆饭o比如，作者在描写除夕是从视觉（色）、嗅觉（味）、听觉（音）的角度进行了描写。4•文章的作者是（老舍），他在文中引用俗语是“腊七腊八，冻死寒鸦将叙述和描写融为一体，运用排比和比喻，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的愿望。几百盏灯说明灯的数量多,各形各色说明灯的种类多。作者着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出灯笼的形状美和色彩美以及这些灯所蕴含的传统文化。文中的排比句是有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦

7、》或《水浒传》故事。比喻句是正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。7藏戏1・积累文中的优美词语或词组。开山鼻祖两面三刀随心所欲哄堂大笑能歌善舞别无所求丰富多彩不一而足优哉游哉毫无倦意朴实敦厚赞叹不已优美清新雪域高原摘抄文中的反问句并改成陈述句。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。数不清的牛船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（

8、改成把字句）野马脱缰般的