“小手拉大手-共创文明城”主题班会教案

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1、“小手拉大手，共创文明城”活动周主题班会优秀教案萧县杜楼镇中心小学“小鯛務蹲萧县杜楼镇中心小学孙丽平教学目的:1、让学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。三、教学重点：提高学生对文明礼貌的认识。四、教学难点：养成文明习惯，能并积极向家长宣传文明礼仪知识。五、教学准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。六、班会的组织：主持人：班长、班主任。参加人：五（1）班全体学生七、教学形式：队会形式八、教学过程：导语：为了让每一个学生成为

2、知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是新世纪的主人，我们要做新世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。（一）、看一看1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。2、观看升国旗仪式课件。（二）、说一说1、多媒体提供漫画。如①随地吐痰；②尊敬老师；③不乱倒垃圾；④尊老爱幼；5践踏花o让学生先看图片说说这种行为的对与错，错的应怎样做，也可说说这种行为的严重后果。想想在我们身边有没有类似的事情发生，能提出批评与自我批评。2、交流心得体会。（三）、议一议

3、1、怎样文明用语?文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽！不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言，我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫，时时改正我们身上的不文明习惯。列举3-5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语？在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。2、如何尊敬师长？主持人：父母老师是一棵棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在长辈的呵护下快乐成长，我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们该如何尊敬长辈？3、在升国旗时应遵循什么礼仪？（1）使学生明确五星红旗是我们国

4、家的国旗。爱护国旗就是热爱祖,维护国家利益的标志。（2）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。4、我们应如何做一个有礼仪常规，文明的小学生？5、文明用语再学习：见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。6、文明行为再多点:每天早晨起早点儿,见到老师礼貌点儿,楼道走路安静点儿,发言声音洪亮点儿,帮助同学热心点儿,接受批评虚心点儿,益智游戏多玩点儿,爱护花草主动点儿,胸牌领巾戴齐点儿。打扫卫生积极点儿。上课听讲专

5、心点儿。作业写得工整点儿。同学之间友善点儿。改正错误及时点儿。课外好书多读点儿。文明歌谣记牢点儿。（四）作业设置:写一份“我是文明宣传员”讲稿，向家长宣传文明礼仪知识和规范。