古诗文诵读展示

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1、【古诗文诵读展示方案】月亮诗情滨海县韬奋希望小学五（1）班（甲）展开浩如烟海的诗卷，咏月诗词俯拾皆是。（乙）月亮不仅仅是光照人寰的一个普通星体，而且是通脱淡泊的一种文化象征。（甲）刀亮意彖负载着民族深刻的文化内涵，流转在诗人广阔的心灵空间。（乙）下面就让我们i起去品味（合）月亮诗情。一、月亮是美的象征（甲）新月如眉，构成一种恬淡婉约的宁静之美；（乙）烟月迷蒙，构成一种朦胧的戚楚之美；（甲）花刀披离，余香袅袅，象征着典雅艳丽之美；（乙）皓月当空，通脱潇洒，象征着雄浑高远之美（甲）。南朝周祗（zhl）《月赋》形象地描

2、述了月的美感：气融洁而照远，质明润而贞虚，弱不废照，清不激污。（乙）在这里，丿」被诗人赋予了高远、润洁、柔和、清幽的审美内涵。（甲）而当月与世间山水相结合，便会构成更加清美的景致。《宿建德江》唐•孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。月赋宋・谢庄气霁（ji）地表，云敛（lion）天末，洞庭始波，木叶微脱。菊散芳于山椒,雁流哀于江瀨（lai）o升秋质之悠悠，降澄辉之蔼蔼。（乙）秋月的纯净之美在山水背景的衬托下得到了充分的体现。《枫桥夜泊》唐•张继月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟

3、声到客船。《暮江吟》唐・白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《峨眉山月歌》唐・李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。春江花月夜唐张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。淞淞随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（xian）,空里流霜不觉飞，汀（ting）上白沙看不见。二、月亮是人类情感的载体1•思念故乡（甲）古典诗词中“望刀思乡”是很多诗人都涉及的传统主题。（乙）诗人怀念家园、亲人的情思，常寄托与明月，真可谓“明月千里寄相思”。如李

4、白的《静夜诗》:床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（甲）从古人的很多诗词中可以看出，由“明月”而“故乡”的联想，是人们共同的心理体验。江楼感旧唐•赵嘏（gD）独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。《十五夜望月》唐•王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？《泊船瓜洲》宋・王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（乙）类似的诗还有杜甫的《月夜忆舍弟》：戍（shU）鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散,

5、无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（甲）与其说作者是在思念故乡，不如说是在哀恸国家的战乱。2、思慕贤才（乙）月下相思，不仅仅表达了我们的传统情感，在冇的诗人笔下，它也有着特殊的用意。（甲）如曹操在其《短歌行》中有这样的诗句：明明如月，何时可掇（duo）?忧从中来，不可断绝。（乙）诗人把“明月”比拟成他所思念和向往的贤才。（甲）这表现了诗人招贤纳士、思慕人才的迫切心情。三、月亮传达着伤情愁绪1、李白苦闷中邀月同饮（乙）诗仙李白在长安供奉翰林，有名无职。当他在政治上郁郁不得志的时候，也是深情地邀请明月与自己一起饮酒

6、解闷：月下独酌唐•李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。（甲）虽然月亮并不能真止理解作者内心的痛苦，但是月与影的和谐多少带给了他短暂的快乐。2、李煜借明月表达失国之悲虞美人南唐•李煜（yu）春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。（乙）明月之下，独自登上寂寞的“小楼”，引发多少对故国的怀念？生发

7、儿多怨悲？3、柳永借残月渲染离别情怀（甲）在群星璀璨的北宋词坛上，柳永是耀眼的明星之一。（乙）在不胜枚举的柳词中，《雨霖铃》是抒写离情别绪的千占名篇。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？四、月亮蕴含着生命哲理1、月亮的时间意象（甲）月亮的升沉圆缺，周而复始，循环不已，多像人类代代相传，生生不息，绵延不绝。（乙）因此遥槊丿」亮总让人浮想联翩，感慨不已。请听张若虚的《春江花月夜》:江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江

8、月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。把酒问月唐・李白今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。（甲）是啊，虽年年岁岁“月”相似，却岁岁年年“人”不同。（乙）人生就如同丿力史长河屮稍纵即逝的流水一般，显得短暂而渺小，只冇那明月，那宇宙才是伟大而永恒的存在。2、月亮的阴晴（甲）月亮有晴也有阴，有圆也有缺，常常让人联想到人世的圆满、欠缺。（乙）宋