古诗文复习资料五、六七

古诗文复习资料五、六七

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1、唐探回中古诗文复习资料(五)《观沧海》【作者简介】曹操:字孟德,东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。曹操的两个儿子曹丕和曹植在文学上也各冇成就,文学史家习惯称他们为“曹氏父子”或“三曹”。曹操善作诗歌,抒发政治抱负,并反映汉末人民苦难生活,慷慨悲凉。【整体把握】《观沧海》是中国文学史上第一首完整的写景诗,也是一首抒情诗,它通过写观沧海所见的壮丽景色,抒发口己意气昂扬的博大襟怀和豪迈感情。【名句赏析】“东临碣石,以观沧海”,开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全诗的线索,以下由“观”字展开,写登山所见。“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”,是对大海的间接描

2、写。诗人以丰富的想彖力,描绘了宇宙间的奇观,创造了一个博大宏伟的境界。前边的描写是写实,这几句是写一个想象的境界。这寥寥十六个字,就写出了沧海之大,写出了一幅吞吐口月,含孕群星的气派。《江城子•密州出猎》【作者简介】苏轼:北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家Z-;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弄疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,冇天真烂漫Z趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。【整体

3、把握】通过冬猎盛况的描写,反映了作者关心国家的完整同意,反对敌人入侵的强烈愿望。词的上阕写出猎场面,极其壮观,使人有亲临其境之感;下阕向朝廷请战,杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。【名句赏析】“老夫聊发少年狂”,用一“狂”字笼罩全篇,藉以抒写胸小雄健豪放的一腔磊落Z气。“千骑卷平冈”,一“卷”字,突现出太守率领的队伍,千骑奔腾,腾空越野,势如磅礴倾涛,何等雄壮!“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“天狼”,喻指辽和西夏。此处用典,在做到言简意赅的同吋,更能把读者的视野无限地扩展,让人产生无数的联想,生动形象,使文章更有张力。作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心

4、壮志。《山坡羊•潼关怀古》【作者简介】张养浩:元代著名散曲家。【整体把握】《山坡羊》是一首怀古小令,把潼关的地形与历史巧妙地结合在一起,寓情于景,触景生情,以潼关作为历史的见证者,抒发了作者的历史兴亡Z感。发出一声沉甸甸的“兴,百姓苦;广,百姓苦”的千古奇叹。【名句赏析】“峰峦如聚,波涛如怒”,“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性,将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒岀来,有力地烘托了作者吊占伤今的悲愤伤感Z情。一“聚”字让读者眼而呈现出华山飞奔而來Z势、群山攒立Z状;一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声,写岀了波涛的汹涌澎湃。“怒”字述把河水人格化,“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的

5、满腔悲愤之情。“兴,百姓苦,亡,百姓苦”,是全曲之眼,是全曲主题的开拓和深化。写作者沉痛的感慨:历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,败亡也罢,老百姓总是遭殃受苦。(-•个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,从而给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。他指出历代壬朝的或兴或亡,带给百姓的都是灾祸和苦难。这是作者从历代帝王的兴亡史中概括出來的一个结论。《岳阳楼记》一、作者简介范仲淹,北宋著名的政治家,文学家,字希文,谥号文正,著有《范文止公集》。二、通假字(指出下列句屮的通假字并解释)五、重点字词1•滕子京谪守巴陵郡谪,封建王朝官吏降职或远调1.百废县兴“具”

6、通“俱”全,皆2•厲予作文以记之“属”通“嘱”嘱托三、占今异义1.越明年占义:第二年今义:今年的下一年2.屈予作文以记Z古义:写文章今义:学生的习作3.锦鳞游泳古义:游來游去今义:一项体育运动4.予尝求古仁人之心古义:曾经今义:辨别滋味,品尝四、词类活用1.百废具兴废,形容词活用作名词,废止的事业。2.南摊潇湘极,形容词活用作动词,到。2.越明年越,及,到3.壇其旧制增,扩大4.予观去巴陵胜状夫,这,那5.宜远山衔,包含。6.浩浩汤汤,横无际涯汤汤,水流大而急际涯,同义叠用,边7•朝匡夕阴,气彖万千晖,日光&前人之述萤矣备,完全,详尽9.然则北通巫峡,南极潇湘然则,(既然)这样,那么

7、……10.迁客骚人迁客,指降职远调的人;骚人,诗人11・览物Z情览,观赏12.若夫窪雨霏霏,连月不疋若夫,像那开,放晴13.阴风怒号,浊浪排空排空,冲向天空14.漣暮冥冥,虎啸猿啼薄,迫近15.至若春和量明景,EI光16•沙鸥翔复,锦鳞游泳集,群鸟停息在树上;锦鳞:美丽的血17.岸芷汀兰,郁郁青青郁郁,形容香气很浓18.宠辱偕忘,把酒临风偕,一起;把,持、执19.予尝里古仁人之心求,探求20.“先天下之忧而忧,卮天下之乐而乐”先,在之前;后,在之后。21.

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