高二语文试题答案201804

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1、2018.3语文段考试题参考答案一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.B（“小国人没有接受入侵者的语言、习俗或者畜牧经济”错，原文是“不是小国人被迫接受入侵者的语言、习俗或者畜牧经济”）2.A（因果倒置）3.D（逻辑错误。原文是“皇帝制度下君主的至高地位确立了，但同时也意味着接受了某种思想理论，这个过程其实是国家治理的意识形态化。”）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.B5.①就情节角度来说，一方面补充情节，补充介绍了维洛生活中工作及家庭情况。另一方面为下文他追求“白痴”般的生活，追求质朴而纯真的快乐作铺垫。②就人物塑造来说，丰富了主人公的人物形象。

2、通过对维洛工作上的卓越及家庭的幸福状态的叙写，让我们看到了维洛在现实生活中的另一面形象。③就主题角度而言，凸显了小说主旨。在富足体面的现实生活中维洛却根本体会不到快乐，反映了当今社会某些人的矛盾复杂的内心，表现了作者对•此的忧虑及反思,突出了对质朴纯真的生活追求这一主题。④就艺术表现手法来说，“白痴生活”与“现实生活”形成对比，突出了维洛内心矛盾复杂的心理状态及对自由本真生活的追求；6.不是。理由：①生活中他是一个正常人，心智正常，有学历，是专家，有体面的工作，有家庭孩子；②他能把口己当作白痴恰说明他不是白痴，他只偶尔以白痴的行为去感受口市纯真的生活。③他的“白痴行为”是一种在现实生活的极度压

3、抑之下的发泄和放松，是一种在世俗生活的名利、地位等牵累下的主动寻求解脫的方式，更是渴求回归自然本真（或追求自由质朴纯真）的一种表现。④这种行为对他的生活起到了积极的作用，有效地解除了他的压抑烦躁，激发了他的生活热情和创作灵感。【解析】4.试题分析：题干问的是“下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。B项，“精神上却又高度焦虑、极度自卑、神经质”不准确；从文中来看，虽然文章标题是“白痴的生活”，但主人公维洛并不是白痴，所谓的“……神经质”只不过是他感受自由纯真生活的表现，是被现实生活的极度压抑

4、下的发泄和放松，是渴求回归自然本真、追求自由质朴生活的表现。5.试题分析：题干问的是“小说题为'白痴的生活'，而第五自然段写的却是主人公维洛'真实、体面且非常正常的现实生活'，作者这样安排有何好处”，这是考查对小说结构的理解能力。分析小说结构安排的作用，一般可以从小说的情节、人物形象的刻画、主题的表达、艺术手法的表现等角度去考虑。小说主要是写主人公维洛・林德的“白痴的生活“的，而第五自然段写的却是主人公维洛“真实、体面且非常正常的现实生活”，这是小说补充介绍了维洛生活中工作及家庭情况，我们可以思考作者这样安排的目的。很明显，作者是想告诉读者，维洛•林德并不是真的白痴。那么，从情节的发展角度考虑

5、，是为下文维洛•林徳追求“白痴”般的生活，追求质朴而纯真的快圧做铺垫。从人物形象的刻画角度考虑，作者想通过对维洛工作上的卓越表现及家庭的幸福状态的叙写，让我们看到了维洛在现实生活中的真正形象，这样就丰富了主人公的形象。另外，这样安排，让维洛・林德“白痴生活”与“现实生活”形成对比，有利于表现他内心矛盾的复杂及对自由本真生活的追求，这也很好地凸显了小说的主旨。可以说，小说第五自然段写主人公维洛“真实、体面且非常正常的现实生活”，是小说不可缺失的一部分。点睛：对于句段的作用题，考生应从如下儿个方面思考，一是位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是首先要考虑的；二是把握句段的基本内容

6、，这是答题的前提和基础;三是抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键；四是掌握常见答题模式。答题方向如下：内容上，写了什么（强调了什么）……抒发了……感情，进一步写出了……（题旨或作者意图）；结构上，作为开头与标题的关系一一点题（照应标题），与下文的关系一一为下文写……埋下伏笔（张本、铺垫）（与下文……形成对比、反衬）（照应下文……）（奠定了文章的情感基调。本题中，这段文字写维洛真实体面且非常正常的现实生活，在情节上来看，补充介绍了维洛的工作和家庭情况，“所有的大智慧固然很有意思，使他开心，可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活屮原本质朴而纯真的快乐”，这就为下文他追求白痴般质朴而纯真的生活

7、做了铺垫，人物形象更为丰满全面。4.试题分析：题干问的是“小说主人公是否真的是一个白痴？请结合文本谈谈你的看法”，本题考查对小说相关内容的探究能力。作答本题首先要就题目的第一小问，明确自己的观点，即“小说主人公是否真的变成一个白痴”，根据小说内容看，答案只有一个，那就是"不是”。然后我们再结合小说内容阐述理由，比如小说第五自然段对主人公维洛"真实、体面且非常正常的现实生活”的描写，小说最后一段对主