初一语文下学期期中试卷

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1、初一语文下学期期中试卷（答题时间：120分钟）一.积累与运用（24分）1.在下面的加点字中任选四个注音。（不能多选）（2分）郁郁葱葱秉烛夜游暂时愚昧踯跚蠕动2.请在下面的注音中任选四个，在对应的田字格里写出。（不能多选）（2分）3.成语使用不正确的一句是（）（2分）A.我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲相爱。B.春天的花五彩缤纷，真是好看。C.班级里传来了耸人听闻的消息，张红英语考了120分。D.老师对班委会成员说了自己的计划，大都拍手叫好。4.小明的妈妈看到了小明的评语。其中有一句是：“如果能在学习方面投入更大的精力，你会得到更多的喜爱。”

2、这句话的意思是（）（3分）A.小明很用心，学习也很努力。B.小明在班级中人缘不好，没有人喜欢他。C.小明成绩好，大家都很喜欢他。D.小明学习不够努力，班级同学不是很喜欢他。5.假如你的同学学习不够努力，成绩不理想。而你恰恰是他的好朋友，你将如何规劝他？（不得多于40个字）（3分）6.将下面三个词连成一段话，要求描绘一个场景或表达一种情感。“庞然大物”“苦苦寻觅”“挺拔苍劲”。（3分）7.第四单元的综合活动是：了解生命、探索生命、描绘生命、感悟生命。为此你参加了哪些活动，请用简洁的语言说说你所参加活动的内容，谈谈你的收获。（3分）8.我们在本册前

3、四个单元中学过许多诗，诗句中带有色彩，请你默写出二句：（3分）请默写出表现农村孩子天真、热爱劳动的一句诗。9.劝君更尽一杯酒（3分）西出阳关无故人（1）请你为诗句断句。（2）请以第一句为例，标出你想读重音的地方，并说出理由。（只能做一题） 二.阅读理解（34分）（一）文言文阅读（8分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。10.解释加点的实词：（请你任选两个，不能多选）（2分）取生义舍11.翻译句子：（2分）二者不可得兼，舍生而取义者也。12.学习此文，你一

4、定又积累了一个成语，它是。（2分）13.读了孟子的话，你有怎样的启示，谈一谈。（2分）（二）阅读《养花》的片段，回答问题。（13分）①我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出来。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，

5、就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？②送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一根分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。③当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。300棵菊秧还在地上（没有移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了，菊秧被砸死30多种，100多棵。全家人几天都没有笑容。14.文中的“腰酸腿疼，热汗直流”。在文中出现两次，作者要表达的意思

6、是什么？（2分）15.用简洁的语言概括语段内容。（3分）16.在暴风雨来临之际，我们全家抢救花草时用“抢”而雨过天晴时又“搬”这是为什么？（3分）17.如何理解画曲线语句的含义？（2分）18.以下两题任选一题答。（3分）A.养花当然是寻求健康、快乐，文中为什么写伤心的事？B.你有怎样的“乐趣”，你认为乐趣的过程积极吗？能给你带来喜悦吗？这个乐趣的结果又是怎样的？ （三）（13分）枯叶蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它

7、，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因为装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。人把它捕捉，它将被制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因

8、此而要绝对的绝灭了。我们既然有一对美丽的真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被害，反而不如那翅膀两面光彩