八下unit2复习学案(无答案)

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1、八年级英语(下)Unit2复习学案NameGradeMindMap(思维导图)一・Grammar(语法总结)(参照课本109页)♦动词不定式1.动词不定式的基本结构形式是“”,有时可以不带to。动词不定式,在句子中不能作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式的短语。例如(为了读报纸)、(为了在会议中演讲)等。2.动词不定式具有—.和的特征,因此在句中可以作、3.动词不定式的否定形式由“”构成。例如:Tellhim(不要迟到)Thepolicemantoldtheboys(不要在街上玩)4•动词不定式可以和、、、、等词连用。例如

2、:Nobodytoldus(接下来做什么)Idon'tknow(去哪儿)Heshowedme(怎么使用新的手机)Thequestionis(什么时候开始)5•不带to的情况有些动词后用的不定式,通常不带to。这种动词有两类:一类是如—(看见),—(听见),(看),(感觉),—(注意)等。例如:(看见)theteacher(出去)(听见)thebirds(唱歌)另一类是使役动词,如—(让),_(使得),(让、有)等。例如:(让)me(走)!They(使得)children(工作)12hoursaday.二Topic:单词:1.foot(n.)脚,足—(复数)2.Iie(v.)躺;位于f

3、(过去分词)f(现在分词)(过去式)一3・sick(adj.)生病的f(名词)4.we(pron.)我们仮身代词)5.climb(/・)爬,攀登(名词)6.important(adj.)重要的f(名词)7.decide(v.)决定〜(名词)&die(v.)死f(名词)f(形容词)9.feel(v.)感觉f(名词)10.satisfied(adj.)满意的f(名词)11.00112・)拥有—(名词)12.break(v・)打破〜(形容词)13.difficult(adj.)困难的f(名词)14.kind(adj.)#良的,和蔼的f(名词)15.excite(v.)-►(名词)〜(形容

4、词)Phrases(重点短语):Up词组打电话放弃鼓励建立根出用尽张贴修理Off词组延期从事关上Help词组帮助某人做某事帮助做某事帮助某人某事帮助某人解决问题扶起某人Hope词组希望做某事Hopethat+注意:绝对不能用“决定做某①事(两种)②想象想象做某事捐赠修理、分发散发长得像(血缘关系)长得像与・・・相似(血缘关系)词组辨析1.havea感冒14.beinof掌管;管理2._down躺下15.give放弃3.havea发烧16.up打扫(或清除)干净4.takeones量体温17.lip(使)变得更髙兴5.get下车18.out分发;散发6.toone's令某人惊讶的是19

5、.comeup想出;提出7.get陷入;参与20.off推迟8.away立刻;马上21.to曾经;过去9.beto习惯于22.foi•照顾;非常喜欢10・arisk冒险23..up修理;装饰ILrun—(of)用尽;耗尽24.away捐赠12.—.off切除25.take(外貌或行为)像13.getof离开;从出来26.makea影响;有作用三Function:Sentenes:TranslationsinGrammarFocus・1.—What'sthe?怎么了?/出什么事了?—Iasoreback.我背疼。2.What3.I?我应该怎么办呢?takemytemperature?我

6、要量体温吗?1.You_breaksawayfromthecomputer.你需要休息,远离电脑。2.What?发生什么事了?6.1_outside.我希望在外面工作。7.Youcould_thecityparks.你可以帮忙打扫城市公园。8.Pmsureyouknowthatthisgroupwas_disabledpeoplelikeme.我相信你知道这是一个为帮助像我这样的残疾人而建立的组织。四.Recycling一般将来时的结构两种:①②时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year...),soon,thedayaftertomorrow(后天)

7、等。注意:在一个句子中,一般只能出现一个表时态的动词1.我打算明天和朋友去野炊。Ihaveapicnicwithmyfriends.Ihaveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。WhatnextMonday?Iplaybasketball.WhatyoudonextMonday?Iplaybasketball.课堂精讲What'sthematter?怎么了?(1)该句常用来询问某人患了何种疾病或遇到了什么麻烦

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