八年级语文上册第14课《我的母亲》母亲养蜗牛阅读训练苏教版

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1、母亲养蜗牛父亲去世后，母亲來北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指卬的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先热了潮湿的细沙。母亲似乎又冇了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守看，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。母亲FI渐一H地对它

2、们有了特殊的感情。那种感情，是与小牛命的-•种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。八岁的儿了也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”“能长到你的拳头那么大呢！”“奶奶，你吃过蜗牛吗？”“吃？”“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说口J好吃了！”“可……它们现在还小啊……”“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？”母亲愕然。我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，

3、受了犬大委屈似的，一副要哭的模样。母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”从此，母亲观看那些小生命的时候，儿了肯定也凑过去观看。先是，儿了问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。后來是，儿了确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。而母亲总是摇头——根木就没长。然而，不管母亲和儿了怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态口J掬，很冇妙趣了。母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。

4、“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说耍等它们牛出小蜗牛之后再吃吗？”“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”母亲默不作答。我认为冇必要和儿了进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿了拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿了低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦°”从此，儿了再不盼着吃蜗牛了。一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤

5、，对儿了说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。”我狠狠瞪儿了一眼。儿了辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我因惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蝌汤。其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每口将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下……一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲,见母亲满面异彩。那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我虎颤,令我沉思……”（作者：梁晓声。有删改）1.“母亲

6、养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。（4分）⑴①，波澜顿起。⑵蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿了却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。⑶②，波澜又起。2.结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。（4分）3.细读文屮画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。（4分）4.本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。（4分）【答案】1.①蜗牛尚小，母亲精心照料，儿了却说要吃蜗牛②蜗牛长大了，儿了已放弃吃蜗牛的念头，母亲却突然端出一盆“蜗牛汤”（意思对即可。一处2分

7、，共4分）2.结构作用：承上启下内容作川：承接上文邻居送母亲蜗牛，引出下文母亲对几只蜗牛的细心照顾爱护，为下文写母亲对蜗牛有了特殊感情并“偷放”蜗牛做了铺垫。3.示例一：通过人物的语言（对话）表现人物心理。从儿子的话语屮，表现出儿子想吃蜗牛的急切心理；从母亲看似才盾的话语屮，表现出母亲为蜗牛长人感到的自豪和舍不得蜗牛被吃掉的心理。示例二：丿1］人物说话的语气变化表现人物心理。儿了先疑惑后确定的语气变化，表现了他想吃蜗牛的急切心理。母亲先肯定后否定的语气变化，显示了她为蜗牛长大感到的自豪和舍不得蜗牛被吃掉的心

8、理。示例三：选取能突出人物心理的词语表现人物心理。写母亲时，先川“肯定”“分明”來突出她看到蜗牛长大时的自豪，后用“总是”“根木”表现她舍不得蜗牛被吃掉的心理。写儿了时，用“确定”“已经”“许多”突岀他想要吃蜗牛的急切心理。（任选一个角度，分析合理即口J。4分。若冇其他角度，言之成理也可酌情给分）2.①表现老人们对情感交流的渴望，希望引起人们关注。文章开头点出母亲寂寞；中间写母亲精心照料蜗牛，和蜗牛进行心灵的交流