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时间:2019-09-05
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1、1、指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是优先发展、育人为木、改革创新、促进公平、提高质量。《教育规划纲要》学习竞赛题一、填空题1.指导未來我国教育改革和发展的20字工作方针是:2.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略日标是“两基本、一进入”,即:3.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成,逐步实现缩小区域差距。4.教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障,公共资源优先满足教育和
2、人力资源开发需要。5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进作为学校一切工作的出发点和落脚点。6.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即、、一O7.《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是,基本要求是
3、,重点是,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。8.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把.作为衡量教育质量的根本标准。9.《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。12.《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点,在2010-2012年组织实施的十个重大项目是:义务教育学
4、校标准化建设2、推进农村学前教育、、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。14.过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现减负。15.均衡发展是义务教育的战略性任务,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:14.义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出,坚持以
5、为主、以为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。15.为引导髙校合理定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进髙校办出特色。建立高校分类体系,实行16.为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育一制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。17.深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提髙人才培养水平。《教育规划纲要》提岀更新人才培养观念必须树立“五个观念”,即:18.为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提岀,创新人才培养模式
6、必须注重洋思结合、、19.为克服一考定终身的嗓端,推进素质教育实施和创新人才培养,《教育规划纲要》提出,逐步形成的考试招牛制度。22.《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的二大原则是:23.为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设的现代学校制度。24.为调动全社会参与的积极性,进一步激发教育活力,满足人民群众多层次、多样化的教育需求,《教育规划纲要》提出,坚持教育公益性原则,健全的办学体制。25.为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,《教育规划纲要》提出,以囚重点,深化教育管理
7、体制改革,提高公共教育服务水平。25.为加强国际交流与合作,《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展、的教育交流与合作,提髙我国教育国际化水平。26.为不断改善教师的丁•作、学习和生活条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教,《教育规划纲要》提出,提高教师地位待遇的貝体措施是:,并逐步提髙。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,任工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策,完善津贴补贴标准。28.《教育规划纲要》提岀,逐步实行的中小学编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策。29.教育投入是支撑
8、国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质慕础,是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出,各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,保证教育投入实现“三个增长”,即:29.按照全面实施依法治国基木方略的要求,《教育规划纲要》提岀,为推进依法治教,要制定有关考试、等法律。二、单项选择题31.《教育规划纲要》是指导未来一年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南
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