2018年七年级上册生物复习总结资料

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1、2018年七年级上册生物复习资料（人教版）2018-6-4生物和生物圈生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告。生物的分类：按照形态结构分:动物、植物、其他生物；按照生活环境分:陆牛牛物、水牛牛物；按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物。生物圈是所有生物的家生物圈的范围：大气圈的底部

2、:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点牛物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。环境对生物的影响：非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等。光对鼠妇生活影响的实验P15探完的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流对照实验（P15）牛物因素对牛物的影响：最常见的牛物间关系是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系O生物对环境的适应和影响：现在生存的每一

3、种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。（生物对环境的适应P19的例子）生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性。生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农出，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个牛态系统。生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者

4、。食物链和食物网：食物链以生产者为起点,终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。物质和能量沿着食物链和食物网流动的。有毒物质沿食物链积累（富集）。生态系统具有一定的自动调节能力。（在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。）例如：在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子儿乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。牛物圈是最大的牛态系统。人类活

5、动对环境的景响有许多是全球性的。生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、衣田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。生物圈是一个统一的整体。生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境，影响环境。生物和细胞显微镜的结构：镜座:稳定镜身镜柱:支持镜柱以上的部分；镜臂:握镜的部位；载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。遮光器:上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜:可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光

6、强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒:上端装目镜，下端有转换器,在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋:粗准焦螺旋（转动时镜筒升降的幅度大）：细准焦螺:（旋转动时镜筒升降的幅度大）转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升•显微镜的使用P37-39观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数二物镜倍数X目镜倍数.放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。观察植物细胞:实验过程：切片、涂

7、片、装片的区别植物细胞的基本结构（植细胞壁:支持、保护物细胞细胞膜:控制物质的进出，细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的细胞液内溶解着多种物质（如糖分）.细胞核:贮存和传递遗传信息叶绿体:进行光合作用的场所，液泡:细胞液观察口腔上皮细胞实验P47动物细胞的结构细胞膜:控制物质的进出细胞核:贮存和传递遗传信息细胞质:液态，可以流动植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。细胞的生活需要物质和能量细胞是构成生物体的

8、结构和功能基本单位。细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产牛新细胞。细胞中的物质：有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性,有用物质进入，废物排出。注意课本52页图叫什么？细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂“发动机二者联系：