[重点]真正的英雄导学案及答案

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1、《真正的英雄》导学案【学习目标】1•查阅有关资料，了解背景，结合课文内容，初步了解演讲的特点。（重点）2•认真品读课文，加强朗读，学会自主阅读、分析课文，把握课文选材上的一些特点。（点、点）3•理様什么盧真正的英雄，怎样做真正的英雄。【课堂过程】知识链接：背景解读：1986年1月28日，美国”挑战者”号在进行第10次飞行中，发生空中爆炸•舱内七名宇航员（其中包括一名女教师）全部遇难•面对这场突如其来的悲剧,美国陷入一片悲哀中•这是美56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡.”挑战者”号的失事,

2、是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜・1月31日美国总统里根发表电视讲话《真正的英雄》。文体知识简介：演讲词（演讲稿）属于议论文的范畴，但它一般不讲究说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。它可以用来交流思想、感情、表达主张、见解；介绍自己的学习、工作情况和经验等，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。具有如下三个特点：针对性、可讲性、鼓动性。其分类主要是根据实践需要决定的，有求职、竞聘、就职、续职、先进事迹报告、典型经验报告、比赛、会议讲话、辩论词

3、（稿）等。【自主学习】］、注音阴霾（）疆域（）余暇（）迫不及待（）锲而不舍（）孜孜不倦（）梦寐以求（）刚毅不屈（）2、解词余暇：迫不及待：孜孜不倦：刚毅不屈：锲而不舍：力不从心：梦寐以求：3、练习写出下列句子使用的表达方式。①阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（）①啊，让（罗纳德的爱称），我们将永远怀念你的萨克管。（②未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。()③他说「'如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。”()(4)、填空《真正的英雄》一文选自《》，作者是,国总统，本

4、文中的“挑战者”号航天飞机是在第次发射升空后，突然发生爆炸的，舱内名宇航员全部遇难。［合作探究］组内速读课文，探究下列问题：(1)这篇演讲词主要讲了什么内容？可以分为哪几个部分?(2)文章追忆了哪几个英雄?(3)本文的主题是什么？(用一句话来归纳)(4)全文是按照什么结构组织材料进行书写的?(5)文章表达了怎样的思想感情?(6)作者是怎样评价这些英雄的?【展示提高】1、概括七名宇航员的性格特征。有什么共同特点?3,学习了本文，你有哪些感悟?《真正的英雄》导学案答案【自学质疑】1、略2、余暇：工作或学习之外的空闲时间。迫不

5、及待：急迫得不能再等待。孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。刚毅不屈：刚强坚毅不屈服。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心、有毅力。3、(①记叙②抒情③议论④描写点拨：木题考杏学生对表达方式的掌握悄况，常用的表达方式主要冇记叙、说明、议论、抒情、描写五种，要熟练掌握。(4)、世界名人演说经典里根美10七点拨：熟练掌握文体知识。【合作探究】1、(1——4)白然段，深深的哀痛和对英雄的赞颂。(5——13)自然段，追忆七位英雄。(14——21)自然段，号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军。2、略

6、3、未来的道路并不平坦，報个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。4、总——分——总感情脉络：抒发悲痛心情——化悲痛为力量。5、全文蕴涵看两种思想感情：悲痛，英雄已死，对人类，对亲人，对朋友都是巨人的损失;力量，我们不能停留于悲痛，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。6、①“七位勇敢的公民”是从社会的角度来评价的。说明他们的逝壯是全社会的巨人损失。②“生机、爱和欢乐”是从个人情趣来评价的。说明他们是一位平凡的合格公民。③“骄傲”是从他们所做的贡献来评价的。说明他们又是一位不平凡的人。里根(演讲词)一、总(1—

7、—4)深切哀痛赞颂英雄二、分(5——13)追忆英雄牢记英雄三、总(14——21)号召化悲痛为力量，继承英雄未完成的事业专业好文档精心整理欢迎下载