2017年高考英语二轮复习核心考点总动员专题44说明文类完形填空含解析

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1、专题44说明类完形填空关键词：完形填空,说明类，理解，语境，逻辑推理难度系数：****推荐指数：*****【基础回顾】考点归纳：说明文往往围绕一个问题从不同的侧面来加以说明，通常结构严谨，句子结构复杂，因此是髙考完形填空屮较难理解的一种文体。说明文一般有三类：一是实体事例说明文。包括说明书、广告、解说词、人物介绍、知识小品、知识注解等（实体事物是指国家、城市、人物、山水、树木、花草、虫鱼、鸟兽、建筑、文化古迹、科技成果及各种工农业产品）；二是事理说明文。包括理论性解释、文书简介、教材等（事理是指观点、立场、名词概念、学术流派等）；三是文艺性说明文。

2、即把说明对彖拟人化，进而编成故事，对其进行介绍。具体特点为：（1）开头点题。做说明文完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体实物还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近年的说明型填空中，作者一般在文章的首句直接提出说明的对象。（2）结构清晰。把握语篇特征対理解文意与答题极为有利。说明文的写作一般按吋问顺序（指先后顺序），空间顺序（从局部到整体，从上到下、从内到外），逻辑顺序（前因后果，先果后因，先主后次）；认识顺序（由此及彼，由浅入深，rti具体到抽象，由现象到本质）。说明文型完形填空短文层次清晰，整体性强，所以，递进性词汇

3、和名词的设题往往出现得较多。说明文往往较直白，写作脉络清晰，又没有很多感情因素的掺入，所以就不会有过多的情感词汇，自然不会有钻不出的“迷宫”。据此特点,我们便可以顺着作者的思路，理清整篇文章的思路，从而顺利答题。基础必读：完形填空技巧Z搭配习惯英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现，完形填空中的词汇也不例外。很多时候，在分析语境、理清空白处含义的基础上，利用对词汇前后搭配的分析可以快速、准确地推断完形填空的未知信息。所谓前后搭配主要是指动词（名词、形容词等）与介词的搭配、动词与其宾语的搭配、句式结构和各种习惯搭配。在解答完形填空题时，充分考虑这

4、些搭配关系，有助于我们做出正确选择。一、动介搭配2014•江苏卷］（节选）DuringthisperiodDalewasslowlydevelopinganinferioritycomplex（自卑感），whichhismotherknewcouldhimfromachievinghisrealpotential.A.preventB・protectC・saveD・free解析］A考查动词词义辨析。A.prevent阻止；B.protect保护；C.save拯救;D.free释放。这里考查短语preventsb.fromdoingsth.阻止某人做

5、某事。他的母亲知道这能够阻止他获得他的真正的潜能。故选A。二、动宾搭配2015・四川卷］（节选）Thesquirrelshadno_1Z_cominguprighttomeforthem.12.A.businessB.funC.problemD.privilege懈析］12Chavenoproblem(in)doingsth做某事没问题。松鼠没什么问题，它们直接就过来吃。business商业，事情；fun快乐：problem问题；privilege特权。三、介词搭配2014・浙江卷］（节选）me,Simonhadbecomeadifferentpe

6、rsorrA.BecauseofB.InspiteofC.ApartfromD.Asfor解析］A考查短语辨析以及对语境的理解。因为我的原因，Simon完全变了一个人。此处A.因为；B.尽管；C.除了……之外；D.至于。根据文意可知选A。2014•北京卷］(节选)whothenshowedusapostershehadpaintedthetalentshow.A.atB.afterC.forD.around解析］c考查介词。根据文章内容，这里是老师拿出一-张“才艺秀”做的海报。for意为“为…的；供…的。”O四、句式搭配2015•四川卷］（节选）2

7、8shehadaslicetoeat,shenever29theoneonherhead・Itwasafair30—Igotapleasure,andshehadyetanothertastytreat.28.A.EvenifB.EversinceC・AsfarasD.Solongas30.A.tradeB.competitionC・taskD・affair解析］28.D只要“她”有胡萝卜片吃着，“她”从来就不会为头顶上的东西感到烦恼。evenif即使；eversince白从；asfaras就而百；solongas只要。29.A.welcomedB

8、.requiredC.botheredD.expected29.C参考上题解析。welcome欢迎；require要求；b