2012-2013学年下学期期末考试七年级语文试卷(人教版)

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1、得分评卷人一、积累与运用（20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）心会神疑读书，潜心惯注研究。2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）在七年级的语文学习之旅，我们领略了济南冬天的温情美好；聆（）听了《黄河颂》的雄壮旋律，感受了卡拉玛姐妹舞姿的尽态极妍，见证了斑羚飞渡的震撼一幕，更体会了安塞腰鼓恢弘的气势、铿（）锵的节奏……3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。B．听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家

2、都叹为观止。C．襄阳市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。4．下列句子没有语病的是()A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。5．请根据例句的规律，另找一种事物进行仿写。（2分

3、）例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积累之外，就是因为它选准了一个突破口；滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它具有一个明确的目标。仿句：6．名著阅读。（2分）课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为“”；有人喜欢读高尔基的《童年》，因为主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。7．古诗文默写。（每空1分，共8分）①江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）②韦应物在《滁州西涧》中，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情的句子是“，

4、。”③思乡怀亲之情人所共有。春夜听到笛声，李白情动于衷：“，何人不起故园情。”（《春夜洛城闻笛》；途中路遇故人，岑参泪如雨下：“马上相逢无纸笔，。”（《逢入京使》）；举头望见明月，李白脱口而吟：“夜发清溪向三峡，。”（《峨眉山月歌》）④《木兰诗》中的“,。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。得分评卷人二、口语交际与综合性学习（10分）8．根据具体情景，得体表达。（2分）班上下发了《清风廉韵》学生读本，李小强同学拿到书后随手翻翻说：“廉洁是给当官说的事，与我们中学生无关！”针对他的说法，请予

5、以纠正。你可以这样说：9．黄河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们作一次黄河文化的巡礼，来捡拾文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。（8分）①【活动形式补充】下面是本次综合性学习活动中已设计好的两种活动形式，现在请你再补充一种形式，以使本次活动更加完善。（2分）形式一：举办黄河图片展形式二：举行诗歌朗诵会形式三：②【俗语收集运用】我们常用的俗语、谚语中有许多和黄河有关，请写出你收集的一条，并运用这条俗语或谚语造句。（2分）我的收集：我来造句：③【现状材料探究】

6、阅读下面两则材料，写出你读后的感受。（2分）材料一：随着城市工业化程度的提高，黄河流域污染已形成点源与面源污染共存、生活污染和工业排放叠加、各种新旧污染与二次污染相互复合的严峻形势，黄河污染程度已远甚于淮河。污染的黄河使西北和华北约1．6亿城乡人民深受其害，而受害最深的是农业、农村和农民。材料二：从青海，经甘肃、宁夏、至内蒙古，黄河沿岸能源、重化工、有色金属、造纸等高污染的工业企业林立，废污水排放量逐年增大。由于污染治理严重滞后，污水处理率偏低，不少企业未能实现达标排放，部分企业偷排偷放屡禁不止，导致每年排入黄河的废污水量不断增加。④【公益广

7、告设计】作为中学生，请针对上述材料现象，设计一条简洁的公益广告用语，呼吁人们保护我们的母亲河。（2分）得分评卷人三、阅读与理解（40分）《夸父逐日》原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。《共工怒触不周山》原文：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。地维绝（    ）    故水潦尘埃归焉（）（2）翻译重点语句①、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。                             ②、天

8、倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。(3)《夸父逐日》体现了古代人民_____________________________的愿望，《共工怒触不周