泰州海陵区2012-2013学年七年级下学期期末考试语文试题

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1、xkb1.com第一部分知识积累与运用（共30分）1.根据拼音按顺序在田字格内写出相应的汉字。（4分）尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱lóng。十来枝竹子扶疏摇yè，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不大的棕榈树伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的zhānyǎng者数数这里的家珍。——《思，在百草园》2.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了封信劝慰我，说我是“心情如水的学生”。B.薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。C.第一

2、幅浮雕是《销毁鸦片烟》，描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。D.松鼠是一只漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。3.下列句子中表述正确的一项是（）（2分）A．毒生姜、毒奶粉、瘦肉精、地沟油……种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人防不胜防，无所遁逃。B．为了响应上级号召，古田社区决定加快创建文明社区的规模与速度。C．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。D．饱经百年沧桑，中国迎来民族复兴的曙光，我们有坚定的信心和足够的耐心在世界上得到更多的理解和尊重。4.根据提示补写

3、名句或填写课文原句。（8分，每空1分）①，必有近忧。②有则改之，。③了却君王天下事，。④江山如此多娇，。⑤但是周围短短的泥墙根一带，。油蛉在这里低唱，。⑥塞外风景有着异乎寻常的美丽，它的广阔，神秘让不少诗人为之倾倒，请写出连续两句有关描写沙漠景象的诗句，。5.名著阅读（共6分）在”书香悠悠伴我行“读书周活动中，你们班围绕《西游记》开展了语文实践活动，请根据要求完成下列任务。①【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并用“乱蟠桃行者偷单”来命名。有同学指出“行者”应换成“大圣”。你是否同意修改？说说你的理由。（2分）②【大话西游】鲁迅评价《西

4、游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？（2分）这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。③【领悟西游】石猴凭借自己的智慧与本领，勇闯水帘洞，最终在众猴的推举之下成为了“美猴王”，从中你得到什么养的启示呢？（2分）6．专题与综合实践活动。（共8分）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。水乡泰州兴化万亩荷塘已经进入盛花期，竞相开放、姹紫嫣红的荷花吸引了众多摄影家前来观赏采风，一幅幅美丽壮观的画面被艺术家们一一定格，收藏于光影

5、之中。荷塘月色万亩荷塘初生小荷（1）【文化写荷】如果你带你的亲友去观赏万亩荷塘如画一般的风光，请你用生动形象的语言为他们介绍上面三幅图画中的任意一幅。（必须运用到一句切合画面主旨的诗句）（2分）（2）【文明赏荷】2013年5月24日晚，网友“空游无依”在发表一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，“空游无依”表示“在埃及最难过的一刻，无地自容。”而在我们的万亩荷塘，“到此一游”也屡见不鲜，有的游客甚至将名字刻在荷叶上，折荷花捞荷叶的现象也屡禁不止，真实大煞风景。如果你此时正看到有一位叔叔正准备折荷花，你讲如

6、何对他进行劝说？（3分）（3）【精神品荷】周敦颐说莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲在人们心目中成了正直，品格高洁等精神的化身。其实在中国的文化中有一种独特的现象，很多植物都可以用来象征人的精神品格，如“松”“竹”“梅”等，然而这些植物并没有这些意识。请结合荷专题谈谈你对这一现象的理解。（3分）第二部分阅读理解（共60分）（一）阅读苏轼的《莲》，回答第7小题。（共6分）  城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。7.（1）运用通感的手法表现了莲子的鲜香可口的句子是（2分）（2）体会“旋折莲花剥莲子”一句中，如何表达诗人

7、感受的。（2分）（3）说说这首诗歌如何表达了作者的心境。（2分）wWw.xKb1.com（二）阅读苏轼的《书戴嵩画牛》，完成8-11题（共14分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐①入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【注】搐（chù）：缩入，夹入。8.（1）解释下列句中加点字词的意思。（4分）①好书画（）②所宝以百数（）③尾搐入两股间()④处士笑而然之（）（2）下列各句与例句中“

8、以”的用法相同的一项是（）（2分）例句：所宝以百数A．以天下事为己任B.以日始出时去人近C.以实奇D.遂以名楼9.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。