植物生殖器官-花的结构

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1、植物生殖器官－花的结构问题探讨红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液呈混合色，那么红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？`粉色红色与白色的中间色．？第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验一、相关简介奥国人，天主教神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。遗传学奠基人。（Mendel,1822-1884）１、孟德尔十七世纪中叶生物学的研究状况：遗传物质是什么未知；遗传物质在哪里未知；遗传物质怎样起作用未知。科学界认为遗传现象是有规律的，并在生物

2、传代过程中得到体现。人们坚信有一种因子控制着生物的遗传过程。植物杂交实验是研究遗传规律的好方法。３、人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花冠花药花丝雄蕊２、植物生殖器官－花的结构花托注意：种子生长在雌性亲本的子房中高×矮亲本（P）高子一代F1高787矮277×子二代F2比　例3：1性状：生物体形态生理等方面的特性显性性状：有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状。二、一对相对性状的杂交实验及解释相对性状：相关概念同种生物同一性状的不同表现类型隐性性状：有相对性

3、状的亲本杂交，F1未表现出的性状。如：兔的长毛与短毛如：高茎如：矮茎性状分离：杂种后代中，同时显现显性和隐性性状的现象。P亲本×杂交×F1子一代F2子二代自交♀雌性个体♂雄性个体高×矮亲本（P）高子一代F1高787矮277子二代F2比　例3：1假设1.基因决定性状并有显性和隐性之分。表示为D、d2.体细胞中基因成对存在3.形成生殖细胞－配子时，成对的基因分离分别进入不同配子（配子中基因数减半）4.受精作用时，各类型雌雄配子随机结合．ＤdＤd高×矮Ｄ种类dＤd高♀♂ＤdＤdDDDｄDｄddPF1F2GF

4、1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１×二、一对相对性状的杂交实验及解释×＝ＤdＤd高×矮ＤdＤd高♀♂ＤdＤdＤＤＤdＤdddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１×纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。相关概念二、一对相对性状的杂交实验杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。表现型：表现出的性状或性状组合基因型：例如：高茎或矮茎与表现型有关的基因组成例如：DD、Dd、dd等位基因：控制相对性状的基因同源染色体的相同位置上例如：Ｄ和ｄＤ

5、dＤd高×矮ＤdＤd高♀♂ＤdＤdＤＤＤdＤdddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１×三、对分离现象解释的验证之一－－测交ddＤF1高茎×dＤ？Ｄdd？高？=d，数目＝含d的配子数目；１　　：　１结论：配子子代测交Ｆ１因子组成为Dd；？矮Ｆ１产生的配子中，含D的配子？矮茎(纯合子)高茎DD高茎Dd矮茎ddddＤdＤ？Ｄdd？高？=d，子数目＝含d的配子数目。１　　：　１结论：配子子代测交F１基因组成为Dd；？矮F１产生的配子中，含D的配测交实验结果与孟德尔的假设1.基因决定性

6、状并有显性和隐性之分2.体细胞中基因成对存在3.形成生殖细胞－配子时，成对的基因分离，分别进入不同配子，配子中基因数减半。4.受精时，各类型雌雄配子随机结合形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子是F１产生的含D的配子数＝含d的配子数的前提。F１含D的配子数=含d的配子数假设１和２。F１基因型为Dd证明了孟德尔证明了孟德尔假设３性状分离：杂种后代中，同时显现显性和隐性性状的现象。F1高茎×矮茎(纯合子)ＤdＤd高×矮ＤdＤd高♀♂ＤdＤdＤＤＤdＤdddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄ

7、ｄ：ｄｄ１：２：１×三、对分离现象解释的验证四、分离定律的实质在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；假说－演绎法提出问题－遗传因子独立吗？－用假设解释现象－验证假设的正确性在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。建立假说实验验证基因型为Aa的个体产生两种数量相等的雄配子的直观证据原理：假设3：形成配子时，成对存在的基因分离并减半是Aa基因型个体分别产生数量相等的不同类型的雌、雄配子的前提。基因的分离是性状分离的根本原因，是分离

8、定律的实质。步骤：结果：结论：验证二：假设３的补充证明验证蓝黑色花粉粒与橙红色花粉粒的比例为１：１。杂合体（Ａａ）能产生两种类型数量相等的雄配子。水稻的非糯性对糯性是显性，杂合体中有A基因（非糯性）的花粉中含直链淀粉，遇碘变蓝黑色；有a基因（糯性）的花粉中含支链淀粉，遇碘变橙红色。材料：非糯性杂合水稻（Aa）的花粉取非糯性水稻杂合体的花粉加碘液染色。在显微镜下观察并计数。遗传概率计算题的一般解法1、确定性状的显、隐性例：一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病