专题文言文阅读学习策略与方法指导-讲义

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1、文言文阅读——学习策略与方法指导主讲教师：李华北京海淀实验中学语文高级教师课刖一开心1、“驴不胜怒，蹄Z”——柳宗元《黔Z驴》驴了比赛不能取胜，非常愤怒，埋怨这双蹄了。2、“富贵不能淫”——孟子要富有，不要性感。3、“悟已往Z不谏，知来者Z可追”——陶渊明《归去来兮辞》以前知道我的人我就不发请柬了，后来的人还是可以追我的。知识梳理九年级一文言文特点文章篇幅长，内容难度人九年级一文言文学习策略1、坚持把文言文当作文言文看待2、练习把文言文当作现代文看待清除障碍，理解文意：1、清除障碍：熟读成诵。用好注释，关注通假字。2、理解文意：原则—宜译为主，意译

2、为辅方法——字字落实技巧——5字诀：录换理添删夯实基础，做好积累一故好五个“一”1、识记一点常识司马迁，西汉著名的史学家、文学家和思想家。著有《史记》。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》是我国第--部纪传体史书。《史记》是通史，上起传说中的黄帝，下迄汉武帝术初年间，首尾约三千年。2、背默一个名段陈涉世家陈胜、吴广乃谋F1：“今广亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜FI：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚

3、人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈H称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁冇种乎！”徒属皆口：“敬受命。”乃诈称公了扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜白立为将军，吴广为都尉。3、准确掌握一组重要实词4、积累一组词类（1）通假字①发闾左適戍渔阳九百人“適”：通“谪”②固以怪之矣“以”：通“已”，已经③为天下唱“唱”：通“倡”,倡导④将军身被坚执锐（2）一词多义之：辍耕Z垄上怅恨久Z燕雀安知鸿鹄

4、之志哉“被”：通“披”，穿着去、往，动词补足音节，无义（调节音节助词）的，助词號人怜之数:卒数万人他，代词（shu）儿数有功，爱士卒，楚人怜之(shud)屡次（3）占今异义亡——今亡亦死，举大计亦死。古义：逃走今义：死亡怜——楚人怜之古义：爱戴今义：怜悯（4）词类活用①置人所會鱼腹屮。（名词作动词）閤：鱼网，这里是“用鱼网捕”的意思。②将军身被坚执锐。（形容词作名词）坚：（坚固的）铁甲锐：（锐利的）武器③乃丹书帛曰“陈胜王”。（名词作状语）丹：用丹砂④固以怪之矣。（形容词的意动用法）怪：认为……奇怪⑤忿恚尉，令辱之。（形容词的使动用法）忿恚：使恼怒

5、（5）辨识掌握一些特殊句式①嗟乎，燕雀安知鸿鹄Z志哉！译：唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!②又间令吴广Z次所旁从祠中。译：（陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁丛林屮的神庙里。掌握核心，灵活运用：1、了解一点写作背景2、结合文意，明确文章核心问题3、学会辨识文言文阅读的命题指向（1）写作背景：赞陈涉丹书帛羽藏鱼腹，丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦，缘何司马只列侯。全书五十二万多字，包括12本纪（记帝王事迹）、10表（用表格形式编排史料）、8书（记经济、天文、历法等情况）、30世家（记诸侯世系）、70列传（记个人和少数民族事迹），共130篇。木纪记述历代帝王的事

6、迹，世家主要记述诸侯王国的事迹，列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最大，所以称之为纪传体。《史记》开创了以人物传记为中心来记载历史这一“纪传体”的体裁。（2）原文：陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少吋，尝与人佣耕，辍耕Z垄上，怅恨久Z,口：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应口：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息□:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨,道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，

7、死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为处将，数有功，爱士卒，范人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈白称公子扶苏、项燕，为犬下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛口：“陈胜王”，置人所轡鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪Z矣。又间令吴广之次所旁丛祠屮，夜篝火，狐鸣呼曰“人楚兴，陈胜干-”。卒皆夜惊恐。旦口，卒中往往语，皆

8、指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱Z,以激怒其众。尉果笞广。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈