人教版高中必修1必修2背诵情景式默写复习总结资料

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1、人教版高中必修（1、2）情景式背诵默写一、《沁园春•长沙》1、点明时间地点环境的句子：,,_2、概括湘江秋景的_句：・3、描写远望之景的句子：,4、描写仰望与俯瞰之景的句子：,5、表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：,6、引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：,—7、蔑视权贵的句子：.8、表现革命者关注国家大事的言行的句子：9、表现革命者力量强大的句子：,10、巧妙回答“谁主沉浮”的句子：,11、寄寓诗人火热的革命情怀的句子：12、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：，—二、《雨巷》1、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子:2

2、、写雨巷特点的句子是：.3、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句是：三、《再别康桥》1、我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句：_•2、康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》屮诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感，这两句是：,.3、《再别康桥》中运用拟人手法，表现111油油的青草，多情可爱的两句是：4、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句是:5、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的句子是:四、《纪念刘和珍君》1、鲁迅在《记念刘和珍君》一文屮对“真的猛士”的壮烈精神将激励鼓舞世人更加勇

3、猛坚定地去斗争、前进的句子是：,.?2、描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：3、鲁迅痛惜于我们民族的“衰亡”，痛心于民族的默无声息，渴望“爆发”，警示人们的句子是：,•五、《荆轲刺秦王》1、在易水诀别屮，荆轲悲壮的唱词是：,—2、表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感慨的句子是：六、《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“2.《离骚》中写自己虽崇尚美徳约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：“3.“,”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜

4、是因为德行髙尚的两句：“_5.诗人怨恨楚怀王昏嗾糊涂，轻信谣言的语句是：“6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：“7.《离骚》屮表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句:1.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句:2.《离骚》屮表明作者在黑暗混乱社会屮烦闷失意，走投无路的两句：“3.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:11.a《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：12.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的

5、两句：“13.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句（表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义）：“,”14.《离骚》中屈原委婉表达白己后悔选择做官，想要归隐的两句：15.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句:16.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养白己的两句：“,”17.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：18.《离骚》中屈原用荷花表明口己要修养口己的两句:19.《离骚》中屈原表明即使没有人了解白己也无所谓，只要白己内心美好就可以

6、的两句话:a”20.a《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:21.a《离骚》屮屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：22.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：”23.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:a”24.25.26.表现诗人忧国忧民、表现诗人坚持真理、表现诗人嫉恶如仇、热爱祖国的诗句：献身理想的诗句：不同流合污的诗句27.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：“28.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：“七、《诗经•卫风•氓

7、》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：“2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：“,_3.写女子家人对其不理解的句子是：“,4•与“青梅竹马”意境相仿的一句是：“,—5.写女子不愿同氓终老的句子是：“6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：“7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是:&写女子回忆小吋候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:“9.写男子变化无常，三心二意的句子是：“,10.女子总述自己得出的生活经验的句子：“,11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“12•表明文中女子热情、温柔的句子：“,八

8、、《涉江采芙蓉》1、“,”这两句描写了一幅美好、欢乐的画面:女子们在江中采莲，而湖岸泽畔,还有着数不清的兰、蕙芳草，她们也一并摘下。与此相对的一幅画而，则是游子望乡的感人情景：“,”。诗人由此发岀一声凄伤的浩叹：“,”。