[业务]新北师大版三年级语文上册教学计划

《[业务]新北师大版三年级语文上册教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、仁化县中小学二0一四一二0一五学年度第一学期语文教学计划班级三年级学科语文授课人朱玉彩学校石塘镇新华书店希望小学制订时间2014年月31日基本情况木班共有学生57名，男生28人，女生29人。大部分学生学习兴趣浓厚,都能较熟练地掌握汉语拼咅，能正确拼读咅节，能借助拼咅识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，学习了一些字理识字的方法。初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话。能止确朗读课文，能认识口然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，已学会写铅笔字，写字姿势基木止确。经过一、二年级的学习，班里大多数孩了已养成了认真听课，积极大胆举手

2、发言，认真细心工整完成家庭作业，能及时订正错误地题目，能阅读课外读物。少部分孩了口我约束能力并，上课还会开小并，作业不够认真整洁，偶尔还会犯丢三落四的小毛病。教材分析本册教材共有32篇课文，其中精读课文23篇，略读课文9篇。本册教材安排了8个单元。毎个单元包插导语、课文和语文百花园三个部分。其中，精读课文后面安排了要求认识和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮；本册教材继续了前四册教材，仍以专题组织单元，设计了8个单元：童心童趣、人与自然、科学精神、景物描写、亲情关爱、革命传统教育等；教材安排了8个语文百花园。每个语文百花园由4—5个栏目组成。其中有3个固定的栏目：“语海畅

3、游”、“积少成多”、“阅读平台”；另有3个交叉安排的栏目：“能说会道”、“笔下生辉”、“语文大课堂”。“能说会道”和“笔下生辉”各安排了6个。教材重点：1、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。2、初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。3、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。教材难点：1、初步把握文章主要内容，初步体会文章表达的思想感情。2.结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面表达观察所得。教材教学目标1、知识目标：(1)认识250个生字，会读会写300个字。(2)会使用字典，学习使用词典，开始使用钢笔书写下楷字。(3)了解课文内

4、容，掌握语文的基础知识。2、情感目标:3、能力目标:(4)(1)(2)(1)继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提问。把握文章主要内容，体会作者的思想感情。认识中华传统文化的博人精深，激发民族感。培养学习语文的自学能力。(2)训练学生较好的阅读能力，理解能力和表达能力。主要教学措施1、利用口学的形式，提前预习课文。2、利用讨论、合作学习的方法，理解课文内容及含义。3、根据学生特点，做到有针对性的训练及指导。4、学生Z间互和合作、讨论学习。教学进度表周次起止时间教学内容教时备注—8月31日一9月6日1.大海的歌2.帽子和鸟窝79M711-13113.吹泡泡4.海滩上的童话□中

5、秋节放假1天三9月14F1—20El语文百花;园一5.山雀6.蜗牛7四9月21日一27日7.寓言两则&好伙伴语文百花园二7五9月28H-10月4日9.电脑棋手3国庆节放假3天六10月5H—11日10.走马灯的奥秘11.孩子考科学家12.空气在哪里7七10M120—18日语文百花园厂13.古诗两首7八10月19□—25日14.庐山的云雾15.锡林郭勒大草原7九10月26IEI—11月1日16.赵州桥语文百花园四7十11月2H—8日期屮复习考试、总结7十一11月9n—15n17.七颗钻石平分生命7「二11月16日一22日19.倾斜的伞20.一颗小豌豆7十三11月23日一11月2

6、9日语文百花园冇21.群众也在淋雨7周次起止时间教学内容教时备注十四11H30B—12月6日22.珍贵的教科书23.“神童”的秘诀7十五12月7日一12月13日24.说话算数语文百花园六25.古诗两首7十六12月140—12月20U26.父亲、树林和鸟27.一个小山村的故事28.南极，•片净土7十七12月14日一20H语文百花园七29.炎帝创市30.“年”来历71•八12月28B-1月3日31.阿凡提的故事（剧木）32.哪吒闹海语文百花园八5元旦放假1天十九1月40—1月10日期末复习7二十1月111=1—1月17日期末总复习7二十一1月18n—1月24口期末复习考试7后进生

7、辅导情况分析木班有后进生刘兰星、刘家盛简跃军刘家豪等。这些同学学习能力较差，注意力不集中，容易分散精力。从上课来看,不读、不写,基础能力差。连基木的拼咅写字都难以完成，对学习语文不感兴趣，怕开动脑筋，怕做作业，语文基木功较丼，小组合作学习能力严重缺乏，说和读的能力还没有形成。辅导措施1、做好思想工作，激发学生学习语文的兴趣。2、做好课余辅导，在上课中严格要求学生。3、对作业要及时检查，组织学生学习中给予支持。做好家访工作，对学生进行定期检查。科组见签名月日学校/园、见签名月日备注专业好文档楮心整理欢迎下