信息科学系实习教育教案

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1、淄博师范高等专科学校活页教案学科教学实践授课人张雪萍班级10现教2012年&月型口No_l课题备课和试讲课时1课型新授课教学方法讲解演示教1.了解木次实习的安排2.引起学生对本次实习的高度重视3.掌握备课和试讲的常规要求学目标重点难点重点：端正试讲的态度难点：讲课技能教学用具多媒体本练训基-功作业：从小学信息技术教材中选择一节,详细教案，交给指导老师。熟悉教材内容，进行课堂教学设计，编写一堂课的教后小结：本次实习前学生还没冇开设小学信息技术教学法，因此给学生讲解如何备课，如何编写教案及如何试讲特别有必要，

2、只是时间有限，不能像教法课上那么详细，起码能让学生初步掌握。另外，给学生播放往届学生优秀的讲课录彖起到很好的示范效果。教学过程一、本次教育实习的总体安排1•实习时间师范类各专业毕业班学生将于10月份进行教育实习，时间国庆节放假后实习五周。2.实习方式选择。本学期教育实习仍然采用集中、支教、分散三种方式组织实习，要求小学教育类各专业集屮实习和实习支教人数占毕业生屮人数的比例不低于30%。报名办法：先口愿报名，再根据报名人数和试讲情况确定。二、实习前的准备要求1.备课自第二周开始利用课外吋间进行备课。准备好小

3、学信息技术教材，选择试讲内容，认真研究教材，写出详细教案，交给指导老师指导，根据指导老师的建议进行修改，定稿后准备试讲。2.试讲训练的安排见附表说明：(1)每位同学必须严格按照指导老师的安排，按时参加指导；(2)每一小组第一个学生为小组长，负责与指导老师、同学联系；(3)利用课外余时间均可在教室、机房或办公室进行试讲(4)辅导时间从下周一(9月2口)开始，至9月30口3•试讲训练的要求在指导老师的指导下进行试讲。每个学生试讲不少于3次，9月30日前完成。要求对学生的试讲进行录像(至少录1次——第三次)，前

4、两次每次不少于5分钟,第三次不少于10分钟(要求学生用自备摄像机、照相机或手机拍摄，指导教师收存)。三、如何备课与试讲1.备课备课步骤：(1)熟悉教材，了解新课程标准，选择要试讲的教学内容。(2)把握本单兀的教学H标，阅读和深究教材，对教材内容要熟练掌握。(3)翻看相关材料，了解学生的学习特点，根据以前的见习，冋顾小学的课堂教学。(4)进行一堂课的教学设计。确定教学目标，选择教学方法；了解小学信息技术教学常用的教学方法，如“任务驱动”教学法，“自主、合作、探究”教学法等。(5)编写课时教案。2.编写教案教

5、案的编写要求：规范、项口齐全。具体包括；(1)清楚而单一的课题；(2)正确而具体的教学目标；(3)准确而恰当的重点难点；(4)规范而使用的板书设计;(5)有效而多样的教学方法；(6)组织相宜的教学步骤；3.试讲试讲也就是模拟讲课。(1)事前作好充分的准备，包括内容准备和心理准备。(2)上台我不怕。初登讲台心理紧张是止常的，充分的准备可使口己有安全感，要有充分的口信，你就是专业的老师，台下就是小学生，渴槊你的知识传授,你要很好地展示教师的形象，同时注意以下几点：•教态端庄大方•说话不急不慢，不耍把想讲的一口

6、气说出来，耍条理清楚，先想后说。•眼睛要注视学生•减少赘词，避免口头语(3)课后整理很重要。课后对自己的教学感受、教学效果进行反思，认真总结得与失，在下次试讲中改进。四、观看往届学生的讲课录像在09现教班的讲课录像中选取了讲课较好的两位同学：李美美和于杰的讲课录像，给学生播放，让学生对试讲有一个初步的了解，同时学习别人的方法，能尽快掌握讲课的技能。李美美：Word中图形的绘制。于杰：幻灯片中的动冊i效果设置。观看录像的过程中学生思考的问题：教学过程包括哪些教学环节？采用哪些教学方法？如何与学生进行互动？与

7、学生个别交流