教育系实习日记

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1、实习Fl记2015年9月14H（星期一）第一天先开始听课。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。各个老师都冇自己的一套教学风格，这需耍长期经验积累。今天是我来求知实习的第一天，我的心情和心态和以前是不一样的。以丽来这里是玩，对于什么事情都可以漠不关心，对自己也没什么要求。但是现在是以一个老师的身份来到这里，自己的责任有所增加，必须

2、对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎，要为人师表，做个好榜样。下午指导老师对我的工作提出了一些耍求，也交代了我的任务，他要求我先听几天，观察了解一下上课的程序和技巧。第一天学生们对新來的老师很是好奇，走到哪里都远远地观望。名教育家叶澜说过「'一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常'实在，其用意在于教育我们要重视反思。我真的很珍惜这次难得的机会，也许这就是我生命中的转折点，我会尽力听好课上好每堂课,做好每件事！2015年9月17H（星期四）今天听语文老师上课。她上课很会引入，而且引得恰到好处，详细讲的

3、和略讲各冇不同，详略得当，让上课很有节奏上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他上课很会引入，而且引得恰到好处，详细讲的和略讲各有不同，详略得当，让上课很有节奏。我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的耍求越来越高，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高口己，完善口己，准备全身心投入将来的教育事业。为啥老师的语言就能用得那么到位，一说学生就能理解，为啥学生的注意力就能那

4、么集中，效率那么高。都说看一个班的学生，就能看出他们的老师是一个什么样的人，所以要教出好的学生，就要从老师自身出发，只有提高对自己的要求，才能潜移默化的感染自己的学生。一个课堂的最高境界，不是教师教了多少知识，学生学了多少知识，而是教师只是一个不可缺少的配角，学生才是整堂课真止的主人公。2015年9刀23日（星期三）今天帮助老师判作业，我认真批改学生作业并注评语。批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题及时地反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去，了解他们的掌握情况,积极、耐心对辅导学生。了解他们习惯

5、什么样的上课方式，喜欢哪科，为什么喜欢，及为什么不喜欢哪些科目。应该从小就培养孩子不偏科的习惯。在很多课上，老师都釆用给表现积极的小组加星的方法。我觉得这样做能够督促孩了积极地表现口己。对于表现好的小组可以给他加星，当然，如果他们退步了，也不能包庇。可以把之前加的星删掉，就当是对他们的提醒，很多孩子会立即调整自己的状态，重新融入到课堂屮来。这样课堂的学习效率就能不断提高To公开课上，老师可以通过实物的奖丿励提高孩子们学习的积极性。随堂课上,老师可以通过给孩子们加星让每个孩子都能认真听讲，勤学善思。2015年9月25H（星期五）第一次走上讲台是第三节

6、课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课,我也是没办法硕着头皮上的，第一次那么正式的上讲台而对下而那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，虽然学生们很支持我的课堂，整堂课下來我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。以后不能没准备的临时上场，自己木身就没有经验，只是听课，能力远远不够，还需要多学习。指导老师说我还是经验不足，准备不够，第一次难免效果不好，但是总的来说没冇那么差。我体会到把学生学习的兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。耍做到在快乐屮学习，不能孤立地营造课堂的活跃气氛，搞花架子，应该从教

7、学内容屮找到学生的快乐，课前一定要充分准备。讲课时临场发挥很重要的。提问后应该给学生充分思考的时间，不能着急，操Z过急会造成大多数学生没有懂。有的时候有的学生没听懂但是不敢说，或者是装作不懂装懂，很影响学习效果。不经反省的人生是没有意义的人生，只有经过反思的教学才是更有效的教学。教学只有更好，没有最优，我们每上完一节课后都要反思，这样我们才会进步。这次的实习对我来讲是个很好的锻炼，我会严格要求自己，认真备课上课，对学生负责。听课要冇目的，有专注点，学习老师的擅长Z处，发挥优点，多听课，多做笔记，有关注的地方，注意口己不足别的老师是怎么做的。总结经验

8、。2015年10刀13日（星期二）上午我又听了黄老师的语文课，主要是学习她的讲课技巧，我发现她能把一篇小小的故事讲的生动有