农村留守儿童德育问题的研究_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

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1、农村留守儿童德育问题的研究摘要：随着中国经济的蓬勃发展，城市化进程的不断加快，大量农村青壮年劳动力涌入城市，迫于条件限制，他们不得不把子女留在家中，随之产生了一个特殊的未成年人群体一一留守儿童。这些滞留在农村的留守儿童正处于身心发展的关键阶段，由于父母长期不在身边，他们缺少來自父母正确的教育和引导，思想道徳教育往往处于真空状态，在学习、生活、心理等方面存在诸多问题，有的留守儿童还会做出道徳败坏的行为，甚至走向违法犯罪的道路，本文首先对农村留守儿童徳育存在的问题及原因进行分析。徳育不仅关系到他们自身的健康成长，更关系到我国

2、教育质量和人才的培养。教育是现代化建设也是新农村建设的关键环节，农村留守儿童的徳育问题更是薄弱的一环，解决好农村留守儿童的思想道徳教育问题，对我国的发展具有重要的意义。本文在分析农村留守徳育存在的问题及原因的基础上提出相应的对策。关键词：农村；留守儿童；德育绪论农村留守儿童的数量在逐年増加，据全国妇联调查数据，目前中国农村留守儿童总数已经超过6000万，占全部农村人口的28.29%,他们正处于身心发展的关键时期，在思想品徳教育方面，一个完整融洽的家庭坏境，良好的学习坏境，以及父母老师的正确引导，对于他们來说至关重要。他们

3、因父母常年外出务工，家庭教育的缺失，在品行、学习、生活、心理等方面面临着诸多问题，农村留守儿童的徳育问题越來越引起社会的高度关注。农村留守儿童的教育问题原本就是一个难题，教育的关键在于思想品徳的教育，而农村的思想品徳教育问题的解决难度更大。虽然这一问题的解决取得了一定成果，但总体情况不乐观，需要我们花更多的功夫解决。（―）选题依据及研究意义1•选题依据农村留守儿童的出现与我国的现代化建设和城镇化建设密不可分，城镇化的不断发展使越來越多的农村青壮年涌入城市，他们由于各种条件的限制只得将了女留在农村，随Z产生了一部分特殊群体

4、一农村留守儿童。近儿年陆续报道出的农村留守儿童口杀，犯罪等案例使人们对这一群体的生活状况感到担忧，也引起了社会的高度重视，我们必须加强对这一群体的关注和研究。2.研究意义“少年兴则国兴，少年强则国强”，青少年是祖国的未來和希望，他们能否健康成长关系着民族的兴旺。近年来，农村留守儿童的道徳状况令人堪忧，本文从农村留守儿童道徳教育上存在的问题，出现问题原因以及解决对策着手，力求为农村留守儿童道徳教育做岀理论上的贡献。农村留守儿童数量巨大，是我国农村发展的重要支柱，他们的道徳水平不仅关系到自身的发展，更关系到国家的未来和希望。

5、(二)农村留守儿童道德教育相关概念的界定1•农村留守儿童农村留守儿童一般指父母双方或一方进城务工，市于各种条件的限制而被留在农村生活和教育，需耍他人照顾的14周岁以下的孩子。木文的研究对象是义务教育阶段的农村留守儿童。2.农村留守儿童的道德教育道德教育是指为了帮助受教育者养成良好的道德品质而对其有组织有计划的施加系统的道德影响的活动⑴。农村留守儿童的道德教育就是针对农村留守儿童实施特殊的、系统的道德影响的活动⑵。目录摘要1关键词1绪论1(-)选题依据及研究意义11•选题依据12.研究意义1(二)农村留守儿童道德教育相关概

6、念的界定21・农村留守儿童22.农村留守儿童的道德教育2一、农村留守儿童道德教育存在的问题3(-)农村留守儿童道德教育的实施状况31.家庭的德育施教情况32.学校的德育施教情况4(-)农村留守儿童自身的道德状况51.道德行为失范52•价值观扭曲51.心理状况堪忧6二、农村留守儿童道德教育存在问题的原因6(-)家庭因素61.留守儿童缺乏健全的父母的关爱62.父母因工作压力无心顾忌孩子的思想道德教育71•监护人教育方法不当7（二）学校因索71.学校对德育课的重视程度不够72.教师对德育课的本质认识不够73.学校缺乏对留守儿童

7、的关爱8（三）社会因索81•道德教育的公平性较低81.政府部门对留守儿童的道徳教育问题不够重视83•不良社会风气的影响9三、加强农村留守儿童道徳教育的对策9（一）加强农村留守儿童的家庭道徳教育91・在孩子身上注入足够的情感和关爱92.家长要加强自身的道徳教育103.家长应掌握正确徳育的方法10（二）学校应加强对留守儿童的道徳教育101•将徳育放在首位，坚持徳育优先的原则102.学校要营造一个良好的徳育氛围103•学校要关心并尊重留守儿童，坚持以人为本的原则11（三）政府应积极承担在留守儿童德育方面的责任111•加快新农村

8、建设，为农民工就近就业提供渠道112•政府予以一定的政策支持113•解决农村留守儿童的家庭生活问题11结束语12参考文献12一、农村留守儿童道德教育存在的问题（一）农村留守儿童道德教育的实施状况1•家庭的德育施教情况人类教育作为一个系统工程，包括家庭教育、学校教育和社会教育，三者相互关联并且应有效地结合在一起⑶。家庭