人教版小学语文三年级下册语文第五单元教案

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1、课题：17可贵的沉默1、会认9个生字，会写14个生字。正确读写“祝贺、神气十足”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。4、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。教学难点：体会沉默的可贵。。板书设计：17可贵的沉默感受父母的爱回报教学过程：二次备课一、课前演讲《生命的养料》二、速记1•爱是美德的种子。但丁2.爱能够创造一切。佚名3.爱是理解的别名。泰戈尔4.感谢是爱心的第一步。西谚5.人间如果没有爱,太阳也会灭。雨果三、学文（一）初读课文，整体感知1、师

2、：读了课题你有什么问题吗？读后简单说说课文先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？2、读中感悟，理解内容1、过渡：老师要带领大家走进课文，走近孩子们的心灵，让我们一起来体会这“可贵的沉默"。（1）（课件出示两幅插图）第一幅图屮同学们表现怎么样？而第二幅图呢？（一图中同学们高高地举着手，很高兴，神气十足，有的站起来，二图中同学们低着头，不说话，眼睛不敢看老师，沉默了）（2）小组学习：找出从课文屮与两幅插图相关的句子读一读。（3）指名读读找到的句子。（课件出示句子）“他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼师：谁能读得更好？遇到读地好的学生时，教师相机指导：你读得这

3、么好，你注意了句子中得那些词语？（骄傲、神气十足、左顾右盼）这些词语体现了什么？（孩子们非常兴奋、骄傲）齐读（5）师小结：多么幸福啊，父母的的爱孩子们感受到了吗？板书：感受父母的爱2、师过渡：孩子们会感受爱了，这还不够，老师还要寻找蕴藏在孩子们心中最珍贵的东西，你们知道是什么吗？我们接着看课文。（1）（课件出示图2）师：这幅图孩子们的表情和上次有什么不同？他们为什么沉默了？划出写孩子们沉默的句子读一读。（2）（课件出示）霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。师：那些词语体现孩子们沉默了？（安静安静沉静）指

4、名读，齐读（3）（课件出示）教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……师：这位同学读的时候大家感到教室里寂然无声吗？扌旨名读一读，评一评。师：孩子们为什么继续沉默着？（孩子们感到菲常羞愧，不好意思看老师）我们都能体会此时孩子们内心的感受，大家一起读这段。（4）师：就这样（课件出示）沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。师：为什么犯了错误还说他们可爱？师：在沉默的一分钟里，他们可能在想师：在沉默中孩子们懂得了师小结：是啊，在沉默中孩子们终于懂得要回报父母的爱。板书：回报5、

5、师小结：为什么说这种沉默是可贵的？大家明白了吗？（因为孩子们在沉默中懂得要冋报父母的爱，所以这种沉默是可贵的）6、过渡：老师的语气渐渐缓和下来，她原谅了这些可爱的孩子，同学们有什么表现呢？教室里的气氛又是怎样呢？请同学们自由读课文第14段。（课件出示）：像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来To师：这时孩子们的心情怎样？（孩子们的心情轻松多了，我们轻轻松松来读这句）生齐读。（课件出示）：教室里又热闹起來，只是与沉默前的热闹已经不一样了。师：这时的热闹与沉默前的热闹到底哪儿不一样？（前面是说父母如何爱自己热闹，这时的热闹是为回报父母的爱想办法热闹）

6、7、师：孩子们是怎样用自己的行动来回报父母的爱呢？齐读课文倒数第二自然段。四、总结延伸，感情升华1、师过渡：同学们不但感受到父母的爱还懂得用实际行动回报父母的爱。大家回忆一下，你的爸爸妈妈是怎样关心爱护你的？你准备怎样冋报父母的爱？学生畅谈。2、师：有一首歌曲《烛光里的妈妈》我很喜欢，歌曲中表达了女儿对妈妈的爱。大家在优美感人的弦律中尽情地写吧！（课件出示）亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：学生写后指名读。师小结：我相信你们的父母一定会很感动，我也相信你们一定会说到做到。3、诵读结尾父爱是一把伞，为是遮风挡雨；父爱是一棵树，为我带来烈日的浓荫；父爱是一盏灯，为爱，有吋很

7、简单，是雪天校门口爷爷脱下衣服给孙子穿；我照亮前进的方向.母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。五、代文《让母亲在我们怀里躺一会》1、快速读文，圈出生字2、画出自己喜欢的句子，做出批注《爱，有吋很简单》1、快速读文，圈出生字2、填空爱，有时很简单，是雪天校门口爷爷脱下衣服给孙子穿；爱，有时很简单，是；爱，有吋很简单，是:爱，有时很简单，是;爱，有时很简单，是；爱，有时很简单，是；教后反思:课题：18她是我的朋友教学目标1、熟读课文，并能感情朗读课文。2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量

8、；感知童话