张掖市2011届高三物理试卷

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1、2011---2012学年度高三第二次月考试卷物理（满分100分考试时间100分钟）命题：许兴武赵永德2010.09.21一．选择正确答案填写在指定位置。本题共12小题，每小题4分共48分。在每个小题给出的四个选项中有一个或几个是符合题意的，全部选对的得3分不选或选错得0分。(在有数值计算的问题中，g取10m/s2)1．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是A．速度变化越大，加速度越大B．速度变化越快，加速度越大C．物体速度减小时，加速度一定在减小D．加速度方向为正，则物体速度方向也一定为正2．如图所示，图象为一物体做匀变速直线运动的图象。由图象作出的下列判断，其中正确的是A．物体始终沿

2、正方向运动B．物体先沿负方向运动，在后沿正方向运动C．在前物体位于出发点负方向上，后位于出发点正方向上D．在时，物体距出发点最近3．质点从静止开始作匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续三段路程所经历的时间分别为1s、2s、3s，这三段路程之比是A．1:2:3B．1:3:5C．13:23:33D．12:22:324．一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将A、一直下降B、一直上升C、C、先升后降D、先降后升5．人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是A．人受的摩擦力的方向是向下的B．人受的摩擦力大于重力C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D．人

3、握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大6．如图所示，质量为10kg的物体，在水平面上向右运动，同时，受到水平向右的拉力F作用，F=30N，物体与水平面的动摩擦因数μ=0．2，则物体所受到的外力的合力是：A．10N，水平向右；B．20N，水平向左；C．50N，水平向右；D．30N，水平向右；7．一个弹簧（在弹性限度内）挂30N的重物时，弹簧伸长1.2cm.若改挂100N重物时，弹簧总长为20cm，则弹簧的原长为A.12cmB.14cmC.16cmD.15cmabc8．如图所示，质量为ｍ的质点，与三根相同的螺旋形轻弹簧相连（弹簧均处于拉伸状态），静止时相邻两弹簧间的夹角均为1200，已知弹簧

4、a、b对质点的作用力均为F，则弹簧c对质点的拉力的大小是A．FB．2ｍgC．F-ｍgD．ｍg-F9.一个物体做单方向直线运动，它在前一半路程上的平均速度是v1，在后一半路程上的平均速度是v2，则此物体在全程中的平均速度A.有可能等于v1B.不可能等于v2C.有可能等于2v1D.有可能大于2v210．如图所示，物体m原静止在粗糙斜面上，现使受到的水平推力F的大小由零逐渐增大，到m刚要开始滑动为止，则A．m所受合外力始终为零B．m所受合外力增大C．m所受摩擦力先增大后减小D．m所受摩擦力先减小后增大Oα11．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O

5、点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．档板对小球的弹力先减小后增大D．档板对小球的弹力先增大后减小12．如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的A．F1B．F2C．F3D．F4二．实验题：本题大题4题，共24分，答案写在指定位置，不要求写出演算过程。13.如图所示是某同学做《探究合力跟分力的关系》实验时作出的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结

6、合点，图中______________是F1、F2合力的理论值，________________是合力的实验值，需要进行比较的是_____和____________________，通过本实验，可以得出结论：______________14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点倒0点的距离已在图中标出。则，相邻计数点间的时间间隔为s，小车到计数点2时的瞬时速度v2=m/s，根据数据可求得小车的加速度a=m/s2。（结果保留2位有效数字）15．在探究“弹力

7、与弹簧伸长的关系”实验中，通过在悬挂的弹簧下面加钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下数据：钩码个数123456弹簧弹力F/N0.501.001.502.002.503.00弹簧伸长x/cm1.202.403.604.766.107.10（1）由数据在坐标系中画出F—x图像（坐标系在答题纸上）（2）由此得出结论是。（3）由图像得弹簧的劲度系数为k=N/m。四、论述计算题（共30分）要求写出必要的过程！16．质量为5.