高三物理模拟试卷

《高三物理模拟试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2010届高三物理模拟考试试题注意：本试卷共四大题，16小题，满分120分，考试时间100分钟．请把试题答案写在答题纸相应的位置上．一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意．1．门电路的两个输入端A、B与输出端Y的波形如图所示，则可知该门电路是A．“与”门B．“或”门C．“与非”门D．“或非”门金属小球线圈2．著名物理学家费曼曾设计过这样一个实验装置：一块绝缘圆板可绕其中心竖直的光滑轴自由转动，在圆板的中部有一个线圈，圆板的四周固定着一圈金属小球，如图所示。

2、在线圈接通电源的瞬间发现圆板做顺时针转动（俯视），则下列说法正确的是（　　　）（A）圆板上的金属小球一定带正电（B）圆板上的金属小球一定带负电（C）圆板上的金属小球可能不带电（D）圆板上的金属小球可能带负电NMRLC3．如图所示，理想变压器的输出端有三组次级线圈，分别接有电阻元件R、电感元件L和电容元件C。若M、N供电电压瞬时值为u1=Umsinω1t时，用IR、IL、Ic分别表示通过R、L和C的电流，现换另一个电源供电，供电电压的瞬时值为u2=Umsinω2t其中（ω2=2ω1）则下列说法中正确

3、的是A.换电源后IR增大B.换电源后IL增大C.换电源后Ic增大D.换电源后IR、IL、Ic都增大l1θθl2BmOAQPC4.如图所示，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ．P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O．将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，若l1:l2=2:3，则两绳受到的拉力之比F1:F2等于A．1︰1B．2︰3

4、C．3︰2D．4︰95.如图所示，线圈由位置A开始下落，如果在磁场中受到磁场力总小于重力，则它通过A、B、C、D四个位置时（B、D位置恰使线圈面积有一半在磁场中），加速度的关系为（）A.aA＞aB＞aC＞aDB.aA=aC＞aB＞aDC.aA=aC＞aD＞aBD.aA=aC＞aB=aD二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选不全的得2分，错选或不答的得0分．6、真空中相距为3a的两个点电荷M、N，分别固定于x轴上x1=0和x2=3a的两点

5、上，在它们连线上各点场强随x变化关系如图所示，其中E的正负表示方向，以下判断中正确的是（）A．点电荷M、N一定为同种电荷B．点电荷M、N一定为异种电荷C．点电荷M、N所带电荷量的绝对值之比为4:1D．x=2a处的电势一定为零7、如图，空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，电场和磁场相互垂直。在电磁场区域中，有一个竖直放置的光滑绝缘圆环，环上套有一个带正电的小球。O点为圆环的圆心，a、b、c为圆环上的三个点，a点为最高点，c点为最低点，Ob沿水平方向。已知小球所受电场力与重力大小相等。

6、现将小球从环的顶端a点由静止释放。下列判断正确的是（）aBbcEOA．当小球运动的弧长为圆周长的3/4时，洛仑兹力最大B．当小球运动的弧长为圆周长的1/2时，洛仑兹力最大C．小球从a点到b点，重力势能减小，电势能增大D．小球从b点运动到c点，电势能增大，动能先增大后减小8、几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层。并用照相机进行了相关记录，如图所示。他们根据记录，进行了以下推断分析，其中正

7、确的是504050504050405040图1图2图3图4图59　10　21　1图2-1-4A．根据图1和图2可估测出电梯向上起动时的加速度B．根据图2和图3可估测出电梯向上制动时的加速度C．根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度m,qBAD．根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的加速度9、如图所示，水平放置的平行板电容器与一直流电源相连，在两板中央有一带电液滴处于静止状态．现通过瞬间平移和缓慢平移两种方法将A板移到图中虚线位置．下列关于带电液滴运动的说法中不正确的是A．上述两种方法中，液滴

8、都向B板做匀加速直线运动B．采用瞬间平移的方法，液滴运动到B板经历的时间短C．采用缓慢平移的方法，液滴运动到B板时速度大D．采用缓慢平移的方法，液滴运动到B板过程中电势能变化大三、简答题．本题共2小题，共计20分．请将解答填写在答题卡相应的位置．15205100202530151010．（14分）(1)如图所示，螺旋测微器的示数为▲mm；游标卡尺的示数为▲cm．(2)如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上