2017_2018学年高中语文第一专题物种起源绪论学业分层测评苏教版必修5

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1、《物种起源》绪论［语言运用层］1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①造林绿化，既能保持水土增加空气湿度，又能降低雾霾发生率，是一举两得的事。••••②到了半夜，小说终于脱稿，于三江踌躇满志地摸着胡子，长长地松了口气。••••③跨越式发展过程屮，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。••••④在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。••••⑤近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生••••命财产损失降到最低限度。⑥对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指

2、导，还要给他们更多的锻炼机会，使他••••们尽快地成熟起来。A.①②⑤B.①②④C.②③⑥D.③④⑤【解析】①一举两得：指做一件事情，得到两种收获。②踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常满意。③泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。④姑妄言之:姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。⑤防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。也说防患于未然。此处灾害已经发生。⑥少不更事：少,年少；更，经历。指人年纪轻，阅历不多，形容缺乏经验或不懂人情世故。【答案】C2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.走节俭型政府之路就是要采取

3、严厉措施，从政府入手，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。B.商家尽管在“禁令卡”影响下遭遇销售冷门，但这一禁令多数市民持支持态度，认为公款应该用在正地方，无须浪费，应提倡节约。C.财政部紧紧围绕推动中央重大决策部署贯彻落实加强监督工作为屮心，进一步强化对重大财税政策和保障改善民生的监督力度，积极促进经济社会发展。D.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂，那么，立德树人作为教育的根本任务，就是深化教育领域综合改革之魂。【解析】A项，“提高财政资金使用”搭配不当，应为“提高……效率”；B项，两个分句是不

4、同的主语，关联词应在前面；C项，句式杂糅，删除“为中心”或删除“围绕”，在“紧紧”后加“以”。【答案】D1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）拆围过后的洪湖生态环境依旧脆弱，为了使被破坏的植被和鱼类资源尽快恢复，一场生态恢复战渐次打响。洪湖湿地口然保护区管理局新堤保护站副站长曾祥新说，保护区一方面移植水草，进行生态恢复；另一方面，。此外，每年还设置休渔期、人工投放鱼苗等，促进水生物种休养生息。A.将长江屮丰富的鱼类资源带进来，在鱼汛期将长江大闸打开，使江水与湖水相互置换B.使江水与湖水相互置换，在鱼汛期将长江大闸打开，将长江中丰富的鱼类资

5、源带进来C.在鱼汛期将长江大闸打开，使江水与湖水相互置换，将长江中丰富的鱼类资源带进来D.将长江大闸打开，在鱼汛期将长江屮丰富的鱼类资源带进来，使江水与湖水相互置换【解析】“一方面”与“另一方面”属于并列的关系，应该按照先行动后目的的逻辑关系组织语言，“在鱼汛期将长江大闸打开”是一个行动，目的是通过江水和湖水的相互置换，把长江屮的鱼类资源带进来，故C项正确。【答案】C2.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）语言的形式①是美的,②它有整齐的美,抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，_红语言的形式美也可以说是语言的咅乐美。在咅乐理论中，有所谓

6、“咅乐的语言”；在语言形式美的理论中，④应该有所谓"语言的音乐”。⑤音乐和语言不是一回事，—⑥—两者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。①②③④⑤⑥A之所以是因为所以也虽然但B之所以是因为所以/虽然而C之所以是因为所以也//D之所以是因为所以///【解析】第一句为因果倒装关系，所以空①填写'‘之所以”；紧接着是对原因的解释,所以空②填写“是因为”；空③与“是因为”对应，填写“所以”；第三句为并列关系，所以空④填写“也”；第四句为转折关系，所以应填写“虽然……但……”。【答案】A3.把下面的长单句变为四个短句，可增删词语，但不得改变原意。当我

7、在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候，我曾深深地被栖息在南美洲的牛.物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。【解析】考查长句变短句的能力，先找出主干句，然后把其余修饰成分独立成句，注意句子的先后顺序，并且不能出现语病。此题先把句首的状语作为第一个句子，再抽収句子的主干作为第二个句子，最后把“事实”的两个定语分别作为第三、四句。【答案】（1）我曾在比格尔号皇家军舰上充当自然学者。（2）当时，我曾深深地被一些事实所打动。（3）这些事实一部分涉及栖息在南美洲的生物的分布情况。（4）另一部分涉及该洲现存生物和古生物在地质上的关

8、系。1.下图是兰州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废弃手机